<h3>“双减”政策下作为一线教师该如何减负提质呢？玉林市育才中学初中英语科组于11月24日下午开展了研讨会，本次研讨会主要以杨广丹老师的融合课课例为主，从学情分析、教学内容、教学过程、教学反思等几个方面进行讨论，让课堂的教学内容落到实处，从而提升课堂教学的质量。</h3> <h3>集体讨论和备课，根据“双减”的要求和七年级学生活泼好动的特点，提出课堂教学方法需多样化:创设情境，开展丰富的课堂游戏，给予学生容易操作的任务，设定了教学环节。</h3> <h3>通过磨课进行评估，增减完善，课堂上解决了大部分问题，减少作业量。</h3> <h3>由于七年级学生专注力时间不长，为了激发学生的学习兴趣，课堂上可运用图片、多媒体视频等充分调动学生的视听感官，让教学变得直观、生动、形象。如在课例中杨老师通过电影《飞屋环游记》的片段引入让学生理解“color”这个词汇，并通过多样化的游戏让学生学习颜色的单词和句型。</h3> <h3>课堂中设计的游戏穿插知识的重难点，课堂氛围轻松愉快。</h3> <h3>通过中国各地美景的图片让学生更加直观去感受中国五彩缤纷的美。</h3> <h3><br><br>杨广丹老师的这节融合课在玉林市中小学信息技术融合课比赛中获得一等奖，并将代表玉林市参加广西自治区中小学信息技术与学科教学深度融合优秀课例评选活动。这节课的课堂设计获得了认可，是体现双减政策的有效课堂。</h3> <h3>通过这次教研活动，初中英语组的老师们收获颇丰，教无定法，贵在得法。让我们在减负提质的教学道路上不断突围，越走越远，越走越好！</h3> <h3><br><br>图片收集: 杨广丹<br>文案编辑: 杨广丹<br>审 核: 蒋莉莉<br>终 审: 谢玉芳<br></h3>