<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 小学科学课是一门融自然知识，物理知识、化学知识于一体的综合性学科。科学课的教学，有许多内容是看不见、摸不着的，学生的学习兴趣是学生获取知识的直接动力，组织学生动手实验更能提高学生的学习兴趣。看，宜城市宋玉小学科学实验室里孩子们的科学课上那些精彩瞬间！</span></p> 哪些材料容易导电 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 三年级的孩子们兴趣十足的实验我们身边常见的材料哪些容易导电，从而认识导体和绝缘体。</span></p> 设计制作建筑模型 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"> 三年级的孩子们利用胡萝卜等材料制作他们的建筑模型。</span></p> 制作“土电话” <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 四年级的孩子们利用一次性纸杯等材料制作“土电话”，一对对小搭档正专心的试用他们自己的“土电话”呢！</span></p> 液体，气体，固体的热胀冷缩 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 四年级的孩子们和老师一起探究水、空气、铜球的热胀冷缩实验。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 在孩子们科学课堂中，学生以亲身经历为主的学习活动，在“观 察、思考、实验、讨论、应用”等环节的学习，真正让孩子们在像科学家那样探究科学知识的过程中，真正体验到学习科学带给他们的乐趣，形成正确的科学态度和科学价值观。</span></p>