<p class="ql-block"> 兴趣是幼儿认识科学的动力，游戏又是幼儿最喜欢的活动形式。游戏式的科学体验活动，既能激发幼儿参与活动的兴趣、好奇心和探索精神，又能促进幼儿的动手动脑能力。《指南》 中也指出“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。2021年12月1日上午，大、中、小各班开展了以“神奇的水世界”为主题，内容各具特色的科学体验式教学活动，幼儿们在愉快地体验中学有趣味的科学。</p> 小班:神奇的水中花 <p class="ql-block"> 小班小朋友的科学小实验《神奇的水中花🌺》谷月老师和小朋友们一起把美丽的花朵🌺 折叠后，让它们漂浮在水面，纸和水接触后，水会发生膨胀，膨胀产生的力把花瓣撑开了，五颜六色的花就这样神奇的“盛开”了。</p> <p class="ql-block"> 看，虽然我们小，但是我们都很认真在听老师的示范😊！</p> <p class="ql-block"> 咦~叠上的花放在水里怎么展开了？</p><p class="ql-block"> 小朋友们知道了纸和水接触后，水会发生膨胀，膨胀产生的力把花瓣撑开了，纸花就“盛开”了。</p> 中班:纸上彩虹 <p class="ql-block"> 中班小朋友的科学实验《纸上彩虹🌈》赵月老师带领孩子们准备自己喜欢颜色的水彩笔，在纸抽底部涂上不同的颜色，再把纸巾涂色部分完全浸入水中，同孩子一起观察，能否出现美丽的彩虹呢？</p> <p class="ql-block"> 看，我们的老师正在给我们示范呢？你学会了吗？</p> <p class="ql-block"> 我们正在用心的画，月月老师正在指导我们呢！</p> <p class="ql-block"> 我们的作品完成啦🎊🎊🎊</p> <p class="ql-block"> 今日科学小实验，纸上彩虹🌈，小朋友们知道了卫生纸是棉纤维制作而成的，吸水能力及强，还知道水彩笔中的颜料是融于水的[微笑]。</p> 大班：水中的魔术画 <p class="ql-block"> 大班小朋友的科学小实验《水中的魔术画》宝珠老师带领孩子们用准备的画笔在卫生纸上画喜欢的几何图案，张纸上的彩色颜料遇到水，将颜色通过前面这张纸扩散开了。发生了毛细现象。</p> <p class="ql-block"> 卫生纸🧻画上自己喜欢的颜色放入水中会有什么魔法呢？带着疑问我们开始了科学探索！</p> <p class="ql-block"> 看我们的老师正在告诉我们怎么做呢？</p> <p class="ql-block"> 动手实验，不仅满足孩子们贪玩好动的天性，更在实验的“观察—假设—实验—结论”的完整过程中，养成正确的学习习惯。</p> <p class="ql-block"> 我们的作品完成啦✅</p> <p class="ql-block"> 今日科学小实验我们知道了毛细现象，后面那张纸上的彩色颜料遇到水，将颜色通过前面这张纸扩散开了。 </p> <p class="ql-block"> 李园长和老师们观摩了各班的科学体验活动。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园开展的科学小实验活动，是幼儿感兴趣并且能集中注意力解决某一个问题的操作体验。在参加实验活动的过程中，幼儿不仅与老师互动，而且与小伙伴互动，还与实验材料互动。实验活动不仅能调动幼儿学科学的主动性和积极性，而且能培养幼儿的动手操作能力，还能发展幼儿的观察能力和分析能力，使幼儿的大脑得到开发，促进其思维能力的提高。同时，幼儿的合作能力也得到了培养，他们之间的友情也变得更深厚了，同时他们的交往智能也得到了发展。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿:王宝珠</p><p class="ql-block">校对:李颖</p><p class="ql-block">审核:何伟 谭洪影</p><p class="ql-block">图片:各班教师</p>