“落实双减政策，聚力英语课堂”——宁化县初中英语名师工作室暨“学.导.用”研究工作室送教下乡活动

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在“双减”的背景下，每一位英语老师都对课堂提质增效有了新的认识与思考，同时也为教学工作积蓄了更多前行的力量。为更好地落实“双减”政策，优化英语课堂教学，为充分发挥名师团队的引领示范作用，实现城乡教育资源互补，12月1日下午，宁化县初中英语名师工作室暨“学.导.用”研究工作室”联合清流县初高中英语名师工作室到宁化县水茜中学开展送教下乡活动。 课例展示 　　宁化县城东中学刘小梅老师的课堂目标明确，思路清晰，紧抓重点，层层深入，环环相扣，整个课堂小组活动充分，在潜移默化中启发学生且常老师教态自然，具有亲和力、感染力，营造了和谐、愉快的教学氛围，学生思维活跃，明显能感觉到学生学有所获。 　　清流县进修学校苏莹燕老师整节课流程清晰，围绕的写作为中心，引导学生注重选材的多样性，课堂突显学生的主体地位，让学生学会主动思考、主动展示、积极评价，打破了作文课单调的氛围。老师的适时引导也拉近师生间的亲密感，在轻松愉悦的教学氛围中度过了一节难忘的英语写作课。 研讨交流 　　课后，全体参会教师在名师工作室领衔人的组织下进行了集体教研。执教教师从教学设计、课堂呈现、课后反思等方面进行了自我评价，随后听课教师们积极参与，各抒己见，畅谈体会，做了深入的研讨和交流。 专题讲座 　　研讨之后，宁化教师进修学校张艳华老师做了了<中考单选与看图写话分析和解题技巧>的专题讲座。张老师的讲座通过情境+问题，听了让参会老师们醍醐灌顶，如沐春风。最后，张老师也鼓励工作室的成员要不断提高自身素质，不断探索和勇于创新，创造性开展工作室活动，将工作室的辐射、引领、带头作用充分发挥，为促进城乡教育均衡发展发挥自己的一份光和热！ 　　山不辞寸土，故能成其高；海不舍涓滴，故能成其深。“双减”之路任重道远，研究学习生生不息。宁化县初中英语名师团队暨“学.导.用”研究工作室”也将继续抓好课堂教学主阵地，与时俱进，更新观念，以提高课堂教学质量提升学生素养。 来源：宁化县初中英语名师工作室初审：赖文华终审：钟茂根