<p class="ql-block"> 为进一步落实“双减”政策，深入打造高效课堂，助力新教师迅速适应教学环境，提高自身专业素养，12月1日大桥小学开展了新教师汇报课活动。本次活动在大桥镇中心小学西校区举行！</p> <p class="ql-block"> 7位新教师们为汇报课做足了准备，他们课前深钻教材，精心设计教学流程，虚心请教，反复修改。一节节生动的课堂，一段段巧妙的设计，一次次思维的碰撞，为师生呈现出了一堂堂各具特色、精彩纷呈的视听盛宴。</p> 课堂展示之一年级 <p class="ql-block"> 吴礼华老师执教的《10的认识与组成》，引导孩子从认识10，再到探究10的组成。每个环节紧扣，流程清晰。整堂课老师从容不迫，循循善诱，引导学生发现知识并掌握。活动设计新颖，课堂气氛活跃，最后升华总结特别有新意，整堂课亮点多多。</p> <p class="ql-block"> 何倩倩老师的教态亲切自然，富有亲和力。在《9加几》这一节数学课中，他用形象生动的语言将学生带入了奇妙的世界当中，同时注重学生自学和语言表达能力的培养，放手将课堂交给学生，让学生在快乐中收获知识。</p> 课堂展示之二年级 <p class="ql-block"> 数学来源于生活，也应用于生活。夏炎老师执教的《5的乘法口诀》贴近生活，采用多种形式的练习，巩固了学生对知识的理解，让学生在学和用中体会到了学习的乐趣。</p><p class="ql-block"> </p> 课堂展示之三年级 <p class="ql-block"> 吴鹏辉老师执教的《不进位笔算乘法》，课件精美，新颖有趣，组织学生自己看一看，说一说，算一算，写一写，让学生能体会体会数学来源于生活，又服务于生活的理念。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 袁源老师执教的《不进位笔算乘法》，教学过程紧凑、严密，课堂气氛活跃，师生关系融洽。通过讲练结合，使数学课堂充满了生机与活力。</p> <p class="ql-block"> 卢敏老师执教的《认识几分之一》，体现了数学的严谨性、逻辑性，联系生活设计教学，提高了学生学习数学的兴趣。让学生易学乐学善学，从容大方的教态， 魅力四射的亲和力充分体现了课堂教学的风范。</p><p class="ql-block"><br></p> 课堂展示之六年级 <p class="ql-block"> 陈灼老师执教的《分数除法——解决问题（一）》，他备课扎实，条理清晰，合理设计教学环境，重视启发式教学，为学生营造轻松愉悦的课堂氛围，学生心领神会，课堂教学效果大大提高。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 此次赛课活动的开展，引导教师聚焦课堂，关注问题，研究课例，应用、深化、推广高效课堂教学模式激励教师不断探索教学艺术和课堂教学的有效性，为全校教学质量的稳步提高注入生机和活力。</p> 教师掠影 <p class="ql-block"> 通过这次活动，老师们深刻体会到了讲课、磨课的过程，是与文本对话的过程，是对课程标准重新解读的过程，是思维与思维的碰撞，灵感与灵感的交融，是教法学法最优化选取的过程，是在扎实的教研活动中逐步成长的过程。</p> <p class="ql-block">编辑：卢嘉欣</p><p class="ql-block">初审：徐斌</p><p class="ql-block">终审：陈华锋</p>