<p class="ql-block"> “孩子天性活泼好动，坐不住，上课注意力不集中，一会儿都不得闲，上蹿下跳的，这是多动症吧！”等等，别急别焦虑，11月19日19:00东湖实验小学的“家庭教育心育课——孩子注意力不集中是多动症吗？”会教家长该如何自查初筛？如果真的患上“多动症”，家长又该如何做？全校家长在线聆听与心理咨询师胡娜老师聊一聊关于孩子“多动”的问题，给予家长专业的家庭指导。</p> <p class="ql-block"> 胡老师通过四个小单元向我们阐述了主题——孩子注意力不集中是多动症吗？一猜一猜:他们是“问题”孩子吗？二知识窗:什么是多动症。三测一测:我们家孩子是多动症吗？四聊一聊:家有多动儿童，怎么办？</p><p class="ql-block">一、猜一猜:他们是“问题”孩子吗？</p><p class="ql-block"> 通过观看四个小案例分析孩子们那些行为哪些表现是正常的，家长们不必去焦虑的，哪些问题可能需要引起我们的警惕，背后的原因是什么，怎样去干预它。</p><p class="ql-block">二、知识窗:什么是多动症。</p><p class="ql-block"> 通过小视频了解多动症的症状，病因，影响以及如何治疗。多动症的表现有:1.经常出现手脚多动或在座位上扭转不停，难以完成某件事。2.做作业或游戏时,注意力不能持续集中,经常干扰其他孩子。3.经常出现冒险性行为，而不顾后果,如盲目迟钝在大街上奔跑。4.对提问经常出现反应迟钝。5.难以排除对立情绪，理解困难,经常不能完成作业。6.在学校或家中经常丢失必需品,如丢失玩具、笔、书和作业本。多动症是一种疾病，是由生物学因素，环境因素，心理因素，多种因素造成的，患病率高达到5%。多动症的孩子需要我们的理解与支持，我们对多动症的态度直接了影响孩子的心理健康，而我们对多动症的了解是跟孩子站在一起面对他的前提。</p><p class="ql-block">三、测一测:我们家孩子是多动症吗？</p><p class="ql-block"> “多动症”的评估分为两部分家长问卷与老师问卷，提供问卷让您做一个大致的评估和初步的筛选，如问卷评估查出有多动症建议带孩子去医院做更加全面的评估和诊断。</p><p class="ql-block">四、聊一聊:家有多动儿童，怎么办？</p><p class="ql-block"> 从四个方面来着手药物治疗，心理调适，家校联动，行为训练。重点讲解了心理调适，家校联动，行为训练这三面，很好的解决了家长面对多动儿童的忧虑。</p> <p class="ql-block"> 家长们都认真观看学习胡老师的讲座积极发表评论，表达自己的想法。</p> <p class="ql-block"> 课后家长们也纷纷表示在此课上受益匪浅，积极热情的在班级群里交流感想、浅谈家庭教育心得。相信通过这样的家庭教育课的指导，东实的家长们在面对多动症儿童不会再这么焦虑，针对多动症儿童也有了更有效的治疗方法。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">撰稿：刘笑</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">供图：一年级各班主任</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑：刘笑</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核：黄辰</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2021年11月</p>