<p class="ql-block">亲爱的家长们:</p><p class="ql-block"> 为有效落实“双减”工作，减轻幼儿学习负担，保障幼儿身心健康，宝塔李家沟幼儿园向全体家长提出如下倡议:</p> <p class="ql-block">一、关注幼儿身心健康</p><p class="ql-block"> 家长朋友要理性看待孩子的成长，注重挖掘孩子的兴趣与潜质，树立科学育儿观、成才观，不盲从、不攀比。提高亲子陪伴质量，引导孩子加强体育锻炼，保证孩子充足的休息时间、睡眠时间，妥善安排孩子课余时间的学习生活。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、注重家园共育</p><p class="ql-block"> 家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。教育家苏霍姆林斯基说过：学校和家庭，不仅要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念。因此，为了促进孩子健康幸福成长，就要发挥好幼儿园和家庭育人“同盟军”的作用。请家长们与幼儿园的老师保持密切沟通，掌握孩子在园学习和身心状况，配合幼儿园做好成长教育，促进孩子健康发展；请家长们重视亲子沟通，要每天抽时间多与孩子交流心情，倾听孩子心声，营造舒适、融洽、快乐、健康的家庭氛围。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三、培养孩子良好的习惯</p><p class="ql-block"> 建议各位家长帮助孩子共同制定生活计划，引导孩子早睡早起，加强体育锻炼，严格控制使用手机等电子产品的时长，杜绝浏览不健康网页，不痴迷网络游戏。请各位家长在这段时间最好放下手中的手机，陪伴孩子课外阅读，扩大知识面，提高综合素质。也可以安排孩子参与家务劳动，锻炼动手能力和自理能力。</p> <p class="ql-block">四、幼小衔接</p><p class="ql-block"> 幼小衔接是能力的衔接，不是知识的衔接。“双减”政策下，幼儿园应该责无旁贷做好基于儿童立场的幼小衔接工作，通过幼小衔接的各种活动，让孩子提前熟悉小学的生活和学习，培养孩子良好的习惯，让孩子拥有充分的信心迎接新阶段的学习，而不至于出现“能力断层”。</p>