“双减”落地教研先行

.

西土山中心校召开“双减”背景下课堂教学研讨会 为扎实推进“双减”工作落地、落实、落细，促进学生全面发展和健康成长；进一步规范学校的教学管理，通过相关的探讨，提升教师“双减”背景下的教学技能，提高课堂的效率，西土山中心学校于12月1 日上午、12月2日上午、12月3 日上午，分别在杜庄小学、河渠小学、东马庄小学开展了数学、语文、英语“双减”背景下课堂教学研讨会活动。 本次研讨会活动由西土山中心学校副校长杜海东主持，中心校班子全体成员、全乡各校相应学科教师齐聚一起，共同研讨在“双减”背景下，如何开展教育教学工作。 研讨会上，西土山中心学校校长高振祥提出本次研讨会的目的及任务：一是实现课堂的高效、有效、实效，研讨各学科教学如何来提升；二是研讨在“双减”背景下，如何在减轻学生作业负担的基础上谋求课堂高效，教学质量不减反而进一步的提升。 高校长提出三点要求：一是进一步落实中心校提出的“精讲多练”课堂教学模式，讲重点、讲难点、讲解题方法，把时间交给学生，让学生在课堂上去说、去写、去练；二是教师在备课上，把传授知识和作业有机结合，课堂上的训练要多梯度、多维度、多角度，不能仅仅训练课本上的几个练习题，注重平时搜集整理代表性试题，当堂应用；三是当前重点解决两个方面问题：一个问题是在课堂上如何有效反馈学生的学习情况；另一个问题是课堂上如何有效的解决学生作业。要求学校以研讨会提出的两个问题，在学校教研活动中积极教研，谋求新方法、新举措；要求教师要把控课堂，课堂教学要做到游刃有余、得心应手、收放自如，把课堂还给学生，让学生去“表演”，教师做幕后的“导演”、“策划”。高校长强调：全体教师要做到两个严禁：一是严禁大量占用学生放学时间留校写作业；二是严禁教师布置大量重复性机械式作业。 为了发挥优秀教师的示范引领作用，此次活动分两个阶段：第一阶段是高效课堂展示；第二阶段是评课研讨；在每个学科研讨活动中首先安排2-3位优秀教师进行课例展示，旨在通过优秀教师的课堂示范，辐射带动青年教师的成长。 数学组公开课展示 展示课后，两位数学教师对所授课进行说课、反思，并结合工作实际谈自己提高课堂效果的经验做法。 就“双减”背景下数学课堂教学进行研讨 语文组公开课展示 就“双减”背景下语文课堂教学进行研讨 英语组公开课展示 就“双减”背景下英语课堂教学进行研讨 此项活动既为教师提供了锻炼成长的平台，又为教师创造互观互学，交流研讨的机会，特别是给青年教师在课堂教学上，提供良好的范例，从而真正实现共同进步，共同成长，抓实抓牢课堂主阵地，努力打造高效课堂，探索“双减”背景下，高效课堂的新举措，新方法，新思路，向课堂要质量。