<p class="ql-block"> 著名儿童教育家陈鹤琴先生曾经说过：“大自然、大社会都是活教材”。所谓的“活教材”是指让儿童在与自然和社会的直接接触中，在亲身观察中获取经验和知识。</p><p class="ql-block"> 我们幼儿园的户外有很多漂亮的小花，户外活动以及餐后散步时宝贝们对此产生了浓厚的兴趣。</p><p class="ql-block"> 为了追随宝贝们的兴趣，我们开展了一场别开生面的自然课堂。一起来看看吧！</p><p class="ql-block">幼儿园里的花都很漂亮 很美哦✨</p><p class="ql-block">让我们一起去瞧一瞧吧✨</p> <p class="ql-block">孩子们发现了花坛里的花，老师这黄色的什么花啊？</p><p class="ql-block">原来这是是万寿菊.</p> <p class="ql-block">“万寿菊”的颜色是什么样的，花瓣儿是什么样的，什么味的花香呢？带着各种小问号，我们在老师的带领下观察起来</p> <p class="ql-block">这种黄色花叫万寿菊，有人爱叫它臭芙蓉、万寿灯、蜂窝菊、臭菊花、蝎子菊……老师说那是从一个叫墨西哥的地方引进而来的，很远很远哦！</p> <p class="ql-block">菊花是什么味道呢？孩子们对菊花的味道各有各的见解，热烈的讨论了起来。香蕉的味道、橘子的味道、橙子的味道、野菜的味道、苦菜的味道，孩子们的答案丰富多彩。</p> <p class="ql-block">听了老师的讲解，我想用手摸摸它，花儿是否也愿意和我做好朋友呢？</p> <p class="ql-block">孩子们说天冷了万寿菊是不是也会冷啊！我们可以不可以把万寿菊搬进我们的植物角！</p><p class="ql-block">可以啊！说干就干</p> <p class="ql-block">我们一起松松土</p> <p class="ql-block">挖个坑，把万寿菊放进花盆里，小朋友一个扶着花，一个填土，很快就种好了！</p> <p class="ql-block">有了万寿菊的加入我们的植物角越来越漂亮了！</p> <p class="ql-block">《盛开的万寿菊》⬇️</p><p class="ql-block"> 花儿是什么样的</p><p class="ql-block"> 用我的颜料画出来再好不过啦</p> <p class="ql-block">为了培养孩子们的创造力，我们会在绘画时鼓励孩子画一些周围常见的事物</p><p class="ql-block">创造力就是对平常事物的再发现和重新组合</p><p class="ql-block">我们要鼓励孩子们大胆的以自己的认识和理解去表现看到的内容。</p> <p class="ql-block">作品展示</p> <p class="ql-block">幼儿园到处绿意怡人，一角灿灿的万寿菊是大自然美的宝库，也是重要的教育资源。在本次活动中，幼儿们充分调动了各种感官，观察了菊花的生长过程，进一步认识了菊花。同时在与大自然的接触中，发现美、寻找美，感受美，提高了幼儿爱花护花的意识，培养了幼儿热爱大自然的情感。</p>