经验同分享，交流促提升——伊川县直中学榜样教师培训交流会

万旭珍

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　　为促进教师专业化成长，进一步提高教师的管理、教学技能，使教师在工作中取人之长、补己之短，不断完善提升自己的教育教学和管理水平，加强教师间的切磋交流。我校举行了榜样教师培训交流分享活动。

赵海利老师说：

一名合格的、能够起榜样育人作用的优秀教师应该是：关爱、理解、尊重和信任学生的人;是一个以身作则、为人师表，使学生信赖、信服的人;是学识渊博，内涵丰富，能做学生求知的促进者;是学生的向导，又是学生的心理医生，能帮助学生树立正确的世界观、人生观，解除学生心中的疑难，引导学生健康成长。

苗伟娟老师的分享：

作为一名教师，特别是班主任，对学生的影响是巨大的。很多时候，我们的一句话甚至一个眼神都会对学生产生影响。所以，在提倡素质教育的今天，在不能体罚学生这个基础上，教师更应该做到的是不讽刺、不挖苦学生，保护学生单纯的心灵。10月26日上午，闫亚伟老师的《管理智慧与职业幸福》，从自身教学经历出发，结合教学工作实例，以幽默的语言和理智的思维，给大家分析现在的教育现状，及如何智慧管理学生的法宝。

1、平等意识。从教师的角度看学生的世界，其实不难；难得的是老师会蹲下来，保持和学生一样的高度看世界。这一点让我感触颇深，很多时候，老师会为学生一些不能让人理解的行为而烦恼，但我们并不能从自己的角度去理解学生，应该用自己的耐心和爱心，从学生的角度看待问题，日而不是一味地曲解与否定。

2、陪伴意识。在学校，老师是孩子眼里的大家长，在学生遇到困难的时候，老师更应该陪伴在学生身边，关心爱护他们。

3、等待意识。所有的孩子都是一个独特的个体，如果个别学生跟不上学习。教师的责任就是帮助他们慢慢地进步，不要想着一蹴而就。

4、启迪意识。孩子的内心都是敏感而脆弱的，老师应该以人格唤醒人格，以情感唤醒情感，做一个有温度的老师，用温暖的心去打开孩子的心。

叶关林老师的分享：

虽然培训学习结束，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行！路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。让我们借教体局开展“骨干教师培训”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作！

刘平平老师的分享：　

10月25日下午，由刘岸英教授主讲的《教师的心理健康与幸福生活》讲座使我知道无论遇到什么样的学生都要用平和的心态对待、做一个幸福的老师。　10月26日上午，闫亚伟老师的《管理智慧与职业幸福》以自身的教育事例、以及接地气的讲座，使我知道学生不仅仅以学习成绩来评价。整整两天全程聆听四位专家的报告，我得到了丰盈的收获、得到精神力量洗礼，更收到了深渊的启迪。我将在以后的教学中不断的努力学习和充实自己，做一名优秀老师和班主任！

董文浩老师的分享：

通过培训让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，克服职业倦怠。教育和教学的路上需要我们与时俱进，直面问题，迎接挑战；始终保持一颗自我超越的真心，做一个对得起自己学生和时代的老师，更需要我们反躬自省。我将以此次培训作为新的起点，在未来的教学之路中不断学习，不断实践、知行结合、砥砺前行。

万旭珍老师的分享：

通过这三天聆听几位专家的讲座，不仅是对普通学生的教育学到许多方法，对于我们一线教师也犹如一盏明灯指引我们在追求幸福的道路上快乐前行，以后也要像这几位专家一样，对待工作有珍惜之心，对工作有热爱之情，眼中有人，心中有爱，用仁爱之心去包容学生！

　　经过这次培训，所有的榜样教师一定会在以后的教育教学工作中继续努力学习，不断提升、完善自己，以更加饱满的热情，将所学到的知识运用到实际工作中去。充分发挥自身的优势，在教育教学过程中，真正起到带头、引领的作用。

交流是短暂的，学习是幸福的，收获是快乐的！在以后的工作中，我们要像远行的蒲公英一样，插上飞翔的翅膀，播撒时代教育的希望！为伊川教育事业贡献自己的力量！