<p class="ql-block"> 蒙特梭利认为：儿童具有巨大的潜能，他生命的发展是走向独立。通过具体的练习如生活基本能力练习、五官感觉练习、智能练习（语言、数学、科学）等形式，形成健全人格的基础。蒙氏教室是一个小社会的雏形，孩子在其中学会尊重别人，接受别人，学习如何分享自己学会的知识技巧，学会如何领导别人。蒙氏教室提供了培养儿童情感智商的环境。</p> <p class="ql-block">美好的一天从走线开始👇</p> <p class="ql-block"> 蒙氏工作中孩子总能静下心来，认真、独立、专注的去做好每一份工作，从中提高自己的学习能力，掌握不同的知识技能。这就是蒙氏教学方法的魅力之处，让我们一起走进独立工作中的孩子们吧👦👧</p> <p class="ql-block"> 蒙特梭利所指的"儿童工作"，具有一定的挑战性和难度，儿童在活动中会自我设定目标，表现出持久的兴趣和专注力。在完成工作之后，儿童会表现出明显的愉悦和满足感。</p> <p class="ql-block"> 我们认为，在自己喜欢的事情当中，去达成自己设定的目标，体验成就感和价值感，是"工作"给孩子带来的最好的礼物。这份礼物源于孩子的内心，它要远远胜过来自外界的称赞与奖励。</p> <p class="ql-block">🌻儿童的工作与成人有何不同？</p><p class="ql-block">成人的工作，最通常意义上，是为了生存和获得报酬；儿童的工作，是出于内心的需要。</p><p class="ql-block">成人的工作，追求的是结果；儿童的工作，享受的是过程。</p><p class="ql-block">成人的工作，不完全有选择权；儿童的工作，由自己决定。</p><p class="ql-block">成人的工作，是被动完成任务；儿童的工作，是主动迎接挑战。</p><p class="ql-block">成人的工作，往往伴随压力和焦虑；儿童的工作，愉悦和安定。</p> <p class="ql-block">儿童工作的重要性:</p><p class="ql-block"> 敏感期的儿童，需要有大量的语言和对话环境。只有在敏感期内，儿童吸收能力特别强，这个时间段学习知识会事半功倍，儿童会通过各种工作去锻炼自己的各项能力。</p> <p class="ql-block">“教育的目的不仅仅是传播知识，应该有一种新的发展方向，那就是释放人的潜能”</p><p class="ql-block">——玛利亚·蒙特梭利 </p><p class="ql-block"> 每个孩子都是独一无二的个体，他们是与生俱来的、充满热情、积极的学习者，世界在他们的眼中多元而多彩，充满了想象和创造。我们相信孩子拥有一百种语言，蒙氏教育环境中他们用自己的方式观察世界、了解世界，用独特的语言表现情绪、表达思想。</p><p class="ql-block">正在慢慢成长的你们加油啦！👧👦❤️</p> <p class="ql-block">尊重孩子，理解孩子，我和孩子一样高。</p><p class="ql-block">本文编辑:陈静</p><p class="ql-block">成长热线:</p><p class="ql-block">办公室:0745——2390128</p><p class="ql-block">静静老师:15874553433</p><p class="ql-block">郑老师：18273855378</p><p class="ql-block">地址:怀化市鹤城区湖天开发区世纪花园小区内</p>