<p class="ql-block"> 听说读写，是学习英语必备的四项基本技能，听力作为英语学习的一项基本功，也是英语学习的首要目标。小学英语听力也是期末考试的一个重要部分，养成良好的听力习惯，掌握熟练地听力技巧，是英语学习的重要一环。</p><p class="ql-block"> 在“双减”政策落实下，景华实验小学英语教研组积极探索教学改革，努力提升学生的综合素养和英语语用能力，继2021年10月份开展英文演说活动后，于2021年12月3号下午2：40开展“ ‘英’你而动听”三--六年级学生英语听力大闯关活动。</p> 一、需要学生养成良好的训练习惯 <p class="ql-block">1．养成每天听英语课文录音的习惯</p> <p class="ql-block"> 多听课文英文原音，跟读模仿很重要。在家预习听，课后巩固听，反复模仿跟读。也可以将模仿的声音录制下来，对比原音语音语调。不仅大大地锻炼了听力能力，学生的口语水平也会得到很快的提高。</p> <p class="ql-block">2.多听英语歌曲童谣</p> <p class="ql-block"> 小学生总是喜欢听儿歌、唱儿歌，尤其是低段学生学唱英文儿歌，培养学生学习英语的兴趣。</p> <p class="ql-block">3.收听英语广播</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 丰富的英语广播资源，特别是对于高段学生，是锻炼听力能力，扩充英语词汇量，培养理解能力的最好资源。感受听的环境和氛围，让孩子能够在一种非常标准的语音语调中不知不觉的慢慢习惯。</p> <p class="ql-block">4.观看英文原版影视视频</p> <p class="ql-block"> 观看英文原版视频，通过多种感官的刺激，极大的激发了学生学习英语的浓厚兴趣，感受并理解中西方文化差异。</p> 二、英语大闯关通关秘籍 <p class="ql-block"> 三～六年级学生参加，听力材料与各年级教材相关，一共设置有五关，每通过一关获得一颗星★，五关全部通过获得五颗星★★★★★，通关选手获得通关证书。 </p> <p class="ql-block">1.听前(pre-listening)</p><p class="ql-block">阅读题干，预估题意</p> <p class="ql-block"> 同学们应尽量利用“拿到试卷”到“播放听力录音”这段时间迅速预读题目(包括题干和选项)，对可能设计的内容做出粗略的猜测和推断，同时也需进行联想，即可能会出现的内容与自己具有的相关知识联系起来，思想介入到要听的内容中去。</p><p class="ql-block"> 通过题目信息或图画中出现不同的人物、动物、数字、时间等信息，大胆预测其中所蕴含的潜在信息。预测听的内容，以便在听时抓住听取的关键信息。必要时也可以先对时间、数字等内容做一下标记以便在听录音的时候能够提高答题效率。</p> <p class="ql-block">2.听时(while-listening)</p><p class="ql-block">集中精力，听看想记</p> <p class="ql-block"> 听音时思想要集中，但情绪不可过度紧张。在听音中要利用预测时得到的潜在信息把握听音的重点，甚至可以借助简明扼要的记录，是十分必要的。</p><p class="ql-block"> 在听音过程中，必须眼耳并用，也就是一边用耳听，一边用眼浏览选择项进行分析和归纳，做到听与浏览相结合、听与思考及记忆相结合。</p> <p class="ql-block">3.听后(post-listening)</p><p class="ql-block">分析推理，修正答案</p> <p class="ql-block"> 听完试题后要前后联系，利用后面听到的信息补充前面漏听或有疑问的信息，并对听前、听中的预测、判断加以推理、分析、修正，迅速整理所记下的东西，根据记忆和题目完成未做完的单词、句子和选项。</p> <p class="ql-block"> 总之，要想获得英语听力的大通关，临时抱佛脚可不行。听力的提高是一个循序渐进、日积月累的过程。在平时，我们应该制定目标，坚持不懈，进行系统的听力训练，夯实语言基本功，掌握良好的听力技巧，不断实践，终有所获。</p>