赴鲁跟岗培训第六周总结

Zhū xiǎo táo

本周学习，格外丰富精彩。 　　南瓜在日常生活中是一种常见的瓜果蔬菜，具有丰富的营养价值，吃了南瓜可以让小朋友长高，所含的维生素能让小朋友的眼睛更明亮，还能帮助我们的肠胃消化，把身体的细菌都排出去。 省委二幼小一班的小朋友11月22日体验了一番认识南瓜、制作南瓜饼的有趣活动。老师通过直观有效的观察、探究、实际操作的教学方法，带领幼儿认识了不同种类的南瓜形状，有圆鼓鼓的、长长的还有弯弯的，颜色有黄色的、绿色的还有灰色的，小朋友们很感兴趣。 　　幼儿再有充分认知南瓜经验的基础上，老师忙活准备了一中午，蒸熟南瓜捣碎，加白糖、糯米和面团，接下来就是小朋友们创作时间了！ 　　小朋友们通过团面团，压一压面团，撒上芝麻，老师再放入电饼铛，一个个南瓜饼就做好了。小朋友在晚餐时间品尝了自己做的美味南瓜饼，小朋友们很开心！ 　　在本次活动中，小朋友通过抱抱大南瓜、摸摸大南瓜、画一画南瓜、尝一尝南瓜等活动，孩子们用自己的方式，感知了南瓜的色、香、味、大小、轻重，发现了南瓜的秘密，可谓是收获满满，小朋友们也很欣喜品尝自己的劳动果实！ 　　11月24日，我们几位赴鲁跟岗学习老师进行了小教研，研讨了两个题目：稳定幼儿入园焦虑策略及如何在游戏中培养幼儿的自理能力，两个题目，我们几位老师结合自己的教学、带班、职业经验展开了激烈讨论，我们一致认为我们探讨的问题必须始终贯穿到幼儿园一日生活活动中，幼儿的发展离不开幼儿园，离不开教育，离不开老师，更要注重家园合作共育，因材施教，为国育人、育才。 　　游戏是幼儿的天性，幼儿在游戏中满足身心发展需求、收获真实成长。为全面推进幼儿园“以游戏为基本活动”的课程改革，提升教师观察和解读游戏的专业能力，11月25日上午，山东省学前教育中心联合教研组暨市中区第三学研共同体二组教研活动在山东省委机关第二幼儿园举行。齐鲁师范学院教师教育学院王宝华老师和省专家指导委员会专家、直属的13所幼儿园及市中区第三学研共同体二组成员单位的园长和骨干教师们参加了此次教研活动。我也非常有幸参与了这一强大阵容，也是受益匪浅。 　　业务园长张洁结合该园户外自主游戏开展情况、结合前期国培收获，以“践”与“行”为切入点，围绕优化环境、丰富材料、家园协同、教师成长等方面，分享经验做法，共享教育智慧的精彩解读，也让在座的各位领导、老师赞不绝口。 　　该园教研组长胡宁带领李晓丽、吕丽莎、李奕、张一凡、刘子晨、王莉六位老师，结合真实游戏，以问题为导向，追随孩子对于不同游戏材料的探究过程，围绕“真游戏·真学习”进行了现场教研活动，在思维碰撞中提炼观察要点，聚焦核心经验，支持幼儿的游戏向更高水平发展。 　　活动接近尾声，各园园长，老师，大谈体会及收获。 　　齐鲁师范学院王宝华老师用“真·实”二字来高度概括了此次教研活动。我认为省委二幼当之无愧这高度的评价，在平日的学习中，我确实看到了老师们的真教研，真学习，真提升，真观察，幼儿园投放的材料也非常丰富，有趣，老师们通过教研真案例，实际观察每一位幼儿开展表征活动，“践真游戏，行真学习”。张洁园长在成果汇报中提到的各班段的材料标识体现了“实”，通过提供幼儿看得见，拿的到，放的回的收纳方式，充分开发活动场地，科学规划室内外空间及材料投放，讲明了何为“践”。 　　自主游戏是幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自由选择、自主展开、自发交流的积极主动的活动过程，这一过程也是幼儿兴趣需要得到满足，天性自由表露，积极性、主动性、创造性充分发挥和人格健全的过程。我想未来的学前教育发展会真正实现这一价值，还幼儿天真、快乐、充实、有价值的童年，让我们一道秉承“践真游戏·行真学习”的美育理念。 让那玉树常青花满园！ 部分摘自公众号