<p class="ql-block ql-indent-1">“双减”政策落地，教育职能更多地从社会转回到学校，要求老师进一步提升课堂教学质量，提高校内教育教学质量。为做好阶段分析，落实提质增效，我校召开了教学常规检查和一年级课堂练习质量分析会，杜校长、各学科教研组长及一年级全体教师参加了会议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">杜校长根据课堂练习完成情况，结合开学至今师生教与学过程中存在的问题，提出以下建议：</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在练习量方面：语文和数学的课堂练习数量要适中，不能只讲不练，同时也要注意质量。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在正确率方面：一方面孩子的字要书写正确，另一方面笔顺要正确，关注到每一个学生。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在规范化方面：笔画要规范，注意横平竖直，占格要规范。</p><p class="ql-block ql-indent-1">与此同时，针对数学习题设计，杜校长提出以下要求：1.要分层设计；2.要有针对性；3.要有趣味性。强调了“<span style="font-size: 18px;">四个注重</span>”，即注重生活化、探究化、实践化和思维化。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">研讨过程中，老师们认真分析学生们的学习情况，查找差距以及存在的问题，并且提出整改措施。相信在本次分析会的助力下，在今后的教学中老师们定能更好的完善管理，优化教学过程，查漏补缺，提高教学质量。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一年级的小同学认真参观优秀课堂练习！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次课堂练习质量深入的分析，使九小全体老师凝心聚力，更加明确了今后教学目标方向。并且在当下“双减”工作中进一步提升课堂练习设计的科学性、针对性和规范性，增强课堂练习实施的有效性。</p> <p class="ql-block">撰稿：靳雨莲</p><p class="ql-block">编辑：靳雨莲</p><p class="ql-block">审核：付晓丽</p>