“童言童语，生活儿歌伴我行”—榛柴中心幼儿园儿歌展示

岁月静好

儿歌是幼儿园教学中非常重要的教学形式，它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。儿歌中既有民间流传的童谣，也有作家创作的新儿歌。儿歌因其短小、形象、生动、有趣，读来朗朗上口，而备受儿童喜爱。在幼儿教育中，儿歌几乎天然地成了幼儿教师手中最好的教材。幼儿唱儿歌，是情感的外泄过程，并能从中体验模仿成人的劳作和生活，验证自己的经验和记忆。 幼儿通过儿歌的学习，能够感知自己的事情自己做，从而慢慢培养孩子独立的能力，教师和幼儿一起把生活情节中的内容放进儿歌里，如：漱口、洗手等一些常规的生活行为，孩子们能在做这些事情的同时，一边念相应的儿歌，使儿歌渗透到我们的日常生活中。这样，不仅孩子们轻松的学习了儿歌，还养成了良好的生活行为习惯，一举两得。 　　2021年11月29日上午，孩子们都做了充分的准备，来到多功能厅。看，有的小朋友已经坐好，有的小朋友已经在准备上场了哦😄😄😄 　　活动由韩园长主持，首先，韩园长介绍了本次儿歌展示活动的目的。再给小朋友提出了这次展示的具体要求:认真观看其他小朋友的表演；及时给与鼓励的掌声；不和旁边的小朋友聊天打闹等。 冯园长介绍了本次儿歌展示的顺序及标准：1.以班级为单位有序地诵读儿歌。2.根据一日活动环节，幼儿诵读相应的儿歌。3.普通话标准、语言流畅、声音响亮、整齐。 瞧~~我们的比赛开始啦！孩子们清脆而稚嫩的朗读声响遍整个校园。 　　伴随着孩子们一句句稚嫩的童声，活动正式开始。儿歌内容比较广泛，包括入园、进餐、喝水、洗手、漱口等方面。 　　等待已久的大一班小朋友们迫不及待的入场了，我们一起看看大一班小朋友精彩的表演吧！ 　　大一班的小朋友们热情积极的表演，为本次比赛起到了带头的作用，我们再看看大二班小朋友的表演吧！🎈 　　欣赏完两个班级的精彩表演，小朋友们都非常开心，每一次的表演，都给与积极热情的掌声，接下来，我们一起期待中一班小朋友们的表演吧！✨ 　　中一班小朋友利用各种方式来表现生活自理儿歌，获得了小朋友们热烈的掌声👏👏👏诵读的氛围也越来越激烈啦！我们一起看看中二班小朋友表演的是什么儿歌呢？ 00:43　　中二班小朋友朗朗上口的表现了《午睡》、《洗手》、《穿衣》等儿歌，看的出来小朋友们都比较熟悉。最后我们一起来期待小班小朋友们的压轴表演吧🎉 00:35　　小班小朋友们用稚嫩的语言，朗诵了10首长长的儿歌，还能保持整齐的声音，让老师们都纷纷忍不住鼓起了掌👏 　　幼儿用清脆的声音，精彩而生动的朗诵，使得一首首常规儿歌得到另一种全新的诠释。这些朗朗上口的旋律，形象生动的语句，让幼儿能够更好的规范自己的行为习惯。 俗话说得好:“没有规矩不成方圆。”孩子们在幼儿园养成一些良好的行为习惯，必将影响他们的一生，只要幼儿园和家长共同努力，共同培养，长期坚持不懈，我们的孩子一定会越来越棒！ 收获的喜悦通过本次活动，让健康向上、童趣盎然的儿歌在幼儿园唱响，给孩子们提供一个展现自己的舞台。开展儿歌展示，使孩子们能相互学习、共同进步，在他们成长的道路上留下充实、美丽的足迹。