<p class="ql-block"> 为了全面提升教师教学水平，努力打造有效课堂，促进教师专业化发展，张巧玲老师于10月15日——11月22日组织全体教师开展《如何制定班级公约》教研活动。</p> <p class="ql-block"> 公约在幼儿管理中扮演着重要的角色，能够指导幼儿的行为，促进幼儿的发展，本次教研探讨幼儿园教学面临的常见问题，分析公约的价值和意义，探讨制定公约的方法，提出公约的策略，最后从幼儿的年龄，班级特色，公约的跟进等几个方面，共同制定适合自己班级的公约。</p> <p class="ql-block"> 在园长的带领下，老师们经过四次教研，各抒己见，对班级公约制定的优缺点发表了自己的意见，对如何制定班级公约进行了一次又一次梳理，最终确定了适合各个年龄段孩子的班级公约。</p> <p class="ql-block"> 班级也是小朋友们共同的家。一份小小的“班级公约”给这个家里定了一个良好的秩序，一种更有利于培养孩子行为习惯的环境。孩子们在自我约束、同伴提醒等方式下，共同维护着这些规则，这也是孩子们参与自我管理和遵守承诺的开始……</p><p class="ql-block">让我们一起加油努力吧！</p>