“相学相长互助进步”––富裕县学前教育“名园引领，区域联盟”富裕牧场幼儿园十一月份线上教研活动

艾米

根据《富裕县学前教育发挥名园引领作用推进幼儿园区域联盟工作实施方案（试行）》的要求，为全面推进名园引领区域联盟落实工作任务，明确责任和工作思路，推进富裕县学前教育“发挥名园引领作用，推行幼儿园区域联盟”建设工作，富裕牧场幼儿园充分发挥名园的示范引领作用，于十一月份开展区域联盟线上“幼儿园环境创设和区角材料的投放”推广活动。 　　自2014年迁入新园，富裕牧场环创和区角不断完善，在学习、领会“安吉游戏”精神和《放手游戏发现儿童》一书中幼儿园创设上进行探索，将室内沿用室外的理念，最大程度地将室内环境留给儿童；游戏材料的使用充分开放，不受功能限制。这些理念和做法保障了儿童有东西玩，有地方玩，有时间玩，是幼儿游戏最合适的条件，为儿童构建他们的游戏创造了无限的可能性。 　　经过教师们不断的改进和充实环境创设，进一步深化了“环境育人的理念”，更充分发挥了环境对幼儿教育的积极作用。 　　组织联盟园教师进入微信群签到 　　富裕牧场联盟区线上教研活动会序 一、主持人宣布本次线上活动的目的、意义。 二、由富裕牧场幼儿园杨晓晴老师为大家介绍墙面游戏环境创设的形式、环境创设使用材料、区角投放材料和投放的种类等方面所做的工作。 三、由各个年级组的教师以录制视频的形式，根据本班幼儿的年龄特点，在“环境的创设、区角材料的投放”进行解说。墙面游戏有：九宫格、气象区、触摸墙、垃圾分类、病毒大作战等。区角有：超市区、种植区、表演区、建构区、美工区等。 四、会议结束。 　　会议由富裕牧场幼儿园教师魏东芳主持 　　各班级区角活动展示 　　大二班的老师为孩子们在表演区提供了服装、道具等，幼儿在表演区独立表演。 　　大一班老师为幼儿在美工区提供了种类繁多的美工材料，幼儿可以剪剪、画画、贴贴、粘粘，培养了幼儿的动手操作能力、想象力、创造力。 　　各班级墙面创设展示 　　中一班刘丹老师向大家介绍中班环境创设及墙面游戏的设计理念和游戏玩法。 　　小班王冰老师向大家介绍小班走廊墙面游戏的设计理念以及游戏玩法展示。 　　中二班小朋友向大家展示墙面游戏的玩法。 　　参加线上活动的园长及教师们共同观看了墙面环境创设、区角投放材料等录像。 　　本次联盟活动的开展富裕牧场幼儿园切实发挥了上级联盟作用，让大家在联盟活动中促进成长，在交流中增进友谊。希望通过联名优质园的传、帮、带、学等规范管理，促进各幼儿园的均衡发展，创造了区域内相互开放、优势互补、共同发展的学前教育环境。