诚心交流积经验潜心体验谋发展

何启奎

2021年11月29日下午，上新庄镇中心校组织全镇校长、党支部书记和幼儿园园长举办＂校长领导力提升工程＂成果展示汇报会，会上8名校长就跟岗研修，增见识、创条件、定措施、破难点、谋发展等作汇报交流。 马场学校史生彪校长感悟：校长是学校第一责任人，既是排头兵又是领头羊，是学校的灵魂之源，校长的高度、认识就是学校高度、认识。将海棠文化融入德育活动之中，彰显＂温和朴实、谦让奉献、分享怀念＂的海棠文化内涵，学校特色有成效。 东台学校校长蔡延军同志感悟：作为一名校长应该多读书、读好书，一个人的精神成长史就是一个人的阅读史，书永远是成长的阶梯；让文化立校成为学校管理的最高境界；集全校师生智慧，规划学校发展目标，校长要准确把握办学方向，举旗在前，而不是扬鞭催马，要以身作则做表率，引导全体师生向前，恰当用力，科学施策，达到＂领、导、力＂的完美力学组合，用真情换真情，用品格照人心，凝心聚力促进学校健康发展。 上新庄初中张海军校长围绕＂加强精细管理，提升教育质量＂为题，以抓铁有痕、踏石留印的作风做好学校管理工作；抓住学校发展命脉，落实教学常规管理（常抓教学计划～谋篇布局不预则废；抓教案学案～知己知彼百战不殆；抓课堂教学～庖丁解牛游刃有余；抓作业批改～曲不离口拳不离手；抓课后辅导～一花独放不是春，万紫千红春满园；抓教学评价～不经风雨怎能见彩虹；抓教学教研～不畏浮云遮望眼，只缘身在最高处；抓教师培训～打铁还需自身硬；抓课题研究～日出江花红似火，春来江水绿如蓝）。从8个方面抓精细管理，提升教育质量。 上新庄小学以＂和而不同，提质塑魂＂为校训，重视德育教育，强化行为习惯养成，外化于行、内化于心，校园文化自成体系，底蕴丰厚，厚积薄发。 上新庄小学张占清校长围绕对研修基地学校的整体印象、对校长能力提升工程的深刻体会和今后具体做法三方面进行汇报，他在培训学习中要求自己努力做到＂四心＂，即细心观察、诚心交流、潜心体验和精心总结，取长补短汲取营养；对研修基地学校的整体印象是：领导班子高效务实、精细管理、措施优化、狠抓落实。深刻体会：提高校长和领导班子的思想认识是学校发展的源头活水。学校要发展，必须有文化底蕴，师生必须要有一种精神支撑；具体做法是：做一名智慧的学校领航人；走一条党建引领发展之路；带一个务实奉献团队；练一支敬业的教师队伍（学习型、研究型和共勉型），育一批阳光自信的接班人（健康向上，文明自律，热爱生活）。 加牙小学谢占云校长紧紧围绕习近平总书记提出：要加强读书学习，爱读书、读好书、善读书，把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式。遵照＂好学乐学＂的指示要求，培养学生的好读书好习惯，营造书香氛围，大力推进＂大语文观＂工作，构建和谐校园，培育德智体美劳全面发展的新时代接班人。 加牙小学优雅的书香校园活动集锦 浩翰小学张占军校长以＂以人为本，和谐发展＂的办学理念，让学生快乐成长，让教师幸福工作。改善办学条件，优化育人环境，抓实教学常规，规范教学行为，抓实师德师风建设，提升教师素养，夯实育人基础。 交流汇报最后，中心校校长李寿年同志以＂抓规范、强责任、提质量，精细化管理促发展＂为题作总结发言，＂一个好校长就是一所好学校＂，校长的素质决定着学校的发展！校长领导力提升是一项持续、长期的工作，争做＂有德、有量、有才、有为＂的学校领头羊，才能引领学校持续健康快速发展。今后中心校将服务理念贯穿于学校各项工作中，继续改善以指导代替检查的评价机制，构建和谐校园。2022年工作着重于六个方面：建机制、强文化、抓养成、严控辍、提质量、创高效。 把握时代机遇，科学制定学校发展目标，守初心、担使命，全面落实立德树人根本任务，办人民满意的教育。