<p class="ql-block"> 初冬秋尽早寒霜，银杏枝头树叶黄。11月30日上午我们三年级语文教研组迎来了“三课式”教研活动的“开奖日”。一大早，我们八位语文老师都做好了充分的准备，准备随时奔赴“战场”。</p> <p class="ql-block"> 上课前我们互相加油鼓劲。</p> <p class="ql-block"> 最终我们年级组教学功底深厚的肖霞老师获得“大奖”。</p> <p class="ql-block"> 课堂上肖老师娓娓道来，循循善诱带领孩子们领略了小兴安岭的自然风光，教会了孩子们自主学习、品读语句的学习方法，有扶有放，收放自如。课堂上，孩子们真正成了学习的主人。</p> <p class="ql-block"> 瞧，小导游带领着“游客朋友们”欣赏冬天的小兴安岭。他的解说让我们仿佛置身于小兴安岭美丽的雪景中，在没过膝盖的雪地里逗弄小松鼠，观赏小紫貂。</p> <p class="ql-block"> 课后肖老师对本课的教学做了详尽的反思与总结。</p> <p class="ql-block"> 教研组的七名老师依次对本堂课做点评。</p> <p class="ql-block"> 本次抽签评课的“中奖”老师是五年级组的范小瑜老师，范老师从教学设计到教学效果对本堂课做出了全面的点评。</p> <p class="ql-block"> 王校长和杨主任对本堂课做了精彩的点评，并对教研组全体老师的辛勤付出做出了高度的评价。</p> <p class="ql-block"> 至此，我们三年级语文教研组本学期的“三课式”教研活动总算圆满地落下了帷幕。俗话说：台上一分钟，台下十年功。回想起这一个月来的“鏖战”，我们累并快乐着，苦并收获着。</p> <p class="ql-block"> 教案雏形已备，我们进行第一次磨课。</p> <p class="ql-block"> 大家针对教案进行再一次的打磨，优化。</p> <p class="ql-block"> 群策群力研讨课件的制作。</p> <p class="ql-block"> 我们的陈老师进行第一次试讲。</p> <p class="ql-block"> 针对陈老师试讲中出现的问题，我们进行又一次探讨。</p> <p class="ql-block"> “老陈”老师第二次试讲，这次我们邀请了特邀嘉宾——杨主任对我们的课进行进一步的精心指导。</p> <p class="ql-block"> 课后，我们再一次集中研讨，各抒己见。</p> <p class="ql-block"> 周末我们也没有闲下来，都在为这堂课的完美呈现而出谋划策。</p> <p class="ql-block"> 帅老师为我们几位“学生”上课。我们可是合格的“小学生”哦。</p> <p class="ql-block"> 帅老师进行组内第三次试讲。</p> <p class="ql-block"> 好课是磨出来的。</p> <p class="ql-block"> 课件的精细、美化可也是一项大工程呀！</p> <p class="ql-block"> 我们一路同行，团队温暖而有力量。</p> <p class="ql-block"> 一个人，一种思想。一群人，共筑梦想。</p> <p class="ql-block"> 聚集体智慧，展教学芳华。在每一次教研的路上，我们都在不断的成长，因为我们相信：“教研是一场诗意的修行，是用生命影响生命，用生命温暖生命的过程”。我校的“三课式”教研活动充分发挥了集体的力量，形成了强劲的教学合力，达到了资源共享，合作共赢。立足有效教研，打造高校课堂，“双减”政策下提质增效，我们一直在行动。</p>