<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">目录：</p><p class="ql-block">升旗前的准备</p><p class="ql-block">自我欣赏</p><p class="ql-block">不可思议的同化——8像国旗</p><p class="ql-block">同化二——认识日历</p><p class="ql-block">强化性格行为——听老师的话</p><p class="ql-block">反思</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">【升旗前的准备】</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">上周五回家，孩子跟我说</span><span style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">这周一要加入流动国旗队升国旗，要统一穿衣服，衣服不能太大，不能太长，要穿短的…</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">“统一”穿园服？“短的”，难道是穿夏天的园服，这大冬天的也太不可思议了吧？我三问两问，他也被搅糊涂了。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">电话叨扰老师才知道他说的没错，只是我不了解情况，没有能够同步表征。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">提前选好衣服，闲暇时把他喜欢的《童心向党》播放了两遍。周一早上起床前播放了两遍《中华人民共和国国歌》，一听到音乐他就在被窝里兴奋了，快速起床洗漱。边洗漱边说《国歌》要选哪种哪种…</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">【自我欣赏】</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">周一下午放学，我把老师发的照片给全家人欣赏，说：不错，还拉的寡好！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">他兴奋不已，过一会儿又想看下自己的照片。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"></span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">【不可思议的同化——8像国旗】</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">今天下午，我一回家就兴奋的说：妈妈，看，我把8剪下来了（日历上8月份那一块）。因为8像国旗，我最喜欢8了，也喜欢国旗。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"></span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">我瞪大眼睛看，怎么也没看出来8哪里像国旗。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">他解释：你看，把8周围的缺缺补上，是不是就像国旗了？</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">孩子不厌其烦的解释好几遍后，我终于明白了，边用手比划边问：你是说这样在8周围画个长方形把8框到，这个框框像国旗？</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">儿子：对，就是这个意思？</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">我把日历照片处理了一下，他马上欢呼：就是这样的，该像国旗嘛！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">我：像，不过你不说我真想像不出哪里像。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">儿子：这下你懂了嘛！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">【同化二——认识日历】</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">孩子问：8月7号是不是星期日？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"></span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">我翻看日历后回答：不是。你来看是星期几？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"></span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">孩子疑惑：为什么是星期六？我这上面是星期日？</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">我：哈哈，奇怪不？每年8月7号都不一样，每个月的7号也不一样。反正今年8月7号是星期六。我看看你那是哪一年的8月7号？</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">一起翻日历，哦，原来是明年（2022年8月7日）。继续翻，发现2020年8月7号星期五，2019年8月7号星期三。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"></span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">儿：你那个1号（手机日历2022年8月1号）前有个31，我这个为啥没有呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"></span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">我：哪里？观察仔细哟，我都没发现！怎么回事呢？嗯……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">哦，31号是上个月最后一天，星期日，它后面一天是8月1日。时间是一天接着一天，连续的。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">手机上把上个月最后一天补在前面，把这个长方形框框填满，是不是怕我们不知道时间是连续的呀？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">日历上一般只写当月的，是不是怕我们和其他月份搞混了，分不清楚呀？</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">家里其他人不知道我们在说啥，于是又把前面内容复述了一遍，婆婆要求分享照片，孩子更兴奋了。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">【强化性格行为——听老师的话】</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">晚饭后，我问孩子：你知道老师为什么会选你升旗不？</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">儿子想了半天：不知道。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">我表演说：如果一个不听话的学生，拿着国旗，突然一下扔了，可以不？或者他在里面不站好，乱跑，行不？</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">儿子哈哈大笑：那肯定不行。还有，打鼓的突然不打了，也不行。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">我：对呀，所以重要的事情，老师敢不敢选调皮捣蛋的？万一不听话怎么办？</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">儿子：不能选！我听老师的话。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">我：对呀，老师肯定要选听话的，必须完全按要求做才行。升旗的时候，是不是很多老师和小朋友都在看你们？万一不听话就糟糕了。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">儿：我不知道有没有人看我。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">我疑惑：下面那么多人你没看到？</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">儿一本正经：我没看，老师说升旗的时候眼睛不能乱看，我就没看，不知道他们看我没。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">我有点惊讶，随即感叹：我终于知道老师为啥选你了！（停顿片刻）听老师的话啊！你听话，老师让你去她才放心，肯定喊你去呀！如果不听话，就不敢让你去了。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">【反思】</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">1.</span><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">凡事预则立</b><span style="font-size:22px;">。做好准备，每一件小事都可以有无限的收获。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">2.</span><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">调动积极情绪</b><span style="font-size:22px;">，做事积极高效，顿悟垂手可得。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">3.</span><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">小事中培养性格行为</b><span style="font-size:22px;">，习惯成自然，慢慢沉淀为性格品质。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">4.表征精准、熟练、系统，是</span><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">顿悟的基础</b><span style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">，解决问题必备条件。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">5.我的学生时代，是人本主义涌入中国的时代，所以我同时受中国传统文化和西方文化洗礼。所有人认为我挺听话，但骨子里却不赞同，因为听话与不听话，尝到过很多甜头和苦头，但当时却未曾察觉。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">直到听了金洪源教授讲“天才人格、必然天才和偶然天才”才恍然大悟。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">热爱老师、听老师的话</b><span style="font-size:22px;">，不仅仅是对老师的尊敬，也不仅仅是常规的礼仪，对于孩子的终身成长至关重要！！！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">热炒热卖，解决了很多头疼的问题。记得曾经用“热爱老师”解决了孩子不想上幼儿园的问题后，一直坚持用，持续收获…</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"></span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"></span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">2021.12.1</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">孩子问：妈妈，你说1234567，哪个像国旗？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">我：4吧？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">孩子：我也觉得是4。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">于是马上开剪，我问：为什么剪4啊？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">儿：昨天那个8不见了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p>