<h3> 为进一步普及心理健康教育知识，引导学生形成健康、乐观、积极的生活态度，更好地适应社会，走向积极的未来。本校结合实际，开展了“关注心理健康 珍惜珍爱生命”心理健康教育月活动。</h3> 教师篇 活动一：培训交流 <h3> 班主任是学生心理健康的一级“预防员”，在学生心理问题的预防、发现、疏导等工作中起着无可替代的重要作用。为了更好地应对学生的心理问题，熟练掌握一些心理辅导的技能和方法，我校开展了心理健康教育策略培训与交流。</h3> 活动二：演讲比赛 <h3> 举行“珍惜珍爱生命”为主题的演讲比赛，共同探讨生命的意义，呼吁更多的人关注心理健康，学会关爱自己，关爱生命。</h3> 活动三：履职担当主题报告 <h3> 张副校长在报告中指出，各位教师要认真履行教师职业道德规范，尽职尽责，用爱心、诚心、细心、耐心指引特殊儿童更好的融入社会。</h3> 学生篇 活动一：主题班会 <h3> 各班开展了以“珍惜珍爱生命”为主题的班会课。引导学生以乐观、积极的生活态度面对自己的残缺，相信通过自己的努力，一定会成为一个自强自立的人。</h3> 活动二：心与心的交流 <h3> 走进孩子的世界，让孩子学会倾诉，学会宣泄，学会调节……</h3> 活动三：家访 <h3> 帮助家长树立正确的教育理念，增强家长的责任意识，让家长也主动参与到孩子的教育中去，共同做好学生的教育工作。</h3> <h3> 活动是起点，未来的路还很长。在学校教育中，心理健康教育工作任重道远，我们将继续努力，把心理健康教育始终贯穿于学校教育教学工作中，给学生营造快乐、积极、健康、向上的成长环境。</h3>