<p class="ql-block"> 为了贯彻落实《3--6岁儿童学习与发展指南》， 实施“一校一品牌”“体育传统特色校”建设工程 ，调动教师创造性地开展幼儿户外游戏活动的积极性，全面提高幼儿园户外游戏的活动质量，促进幼儿身心健康和谐发展，西峰区中街幼儿园于11月30日开展了户外游戏观摩活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 让我们一起来看看孩子们的精彩表现吧！</p> 小班组 <p class="ql-block"> 小一班《吹泡泡》</p> <p class="ql-block"> 小二班《木头人》</p> <p class="ql-block"> 小三班《开火车》</p> <p class="ql-block"> 小四班《拉大锯》</p> <p class="ql-block"> 由于小班幼儿动作发展不均衡，身体自控能力差，缺乏自我保护意识和能力，因此决定了他们在游戏中更需要成人的反复引导，所以对于小班幼儿来说，开展徒手游戏更符合他们的年龄特点。徒手游戏不仅锻炼了他们的基本动作和体能、更加增强了坚韧的意志。孩子们在轻松愉悦的氛围里进行游戏，他们的合作能力和协调能力更是自由的得到了发挥。</p> 中班组 <p class="ql-block"> 中一班《跳竹竿》</p> <p class="ql-block"> 中二班《踢沙包》</p> <p class="ql-block"> 中三班《花样篮球》</p> <p class="ql-block"> 中四班《跳皮筋》</p> 大班组 <p class="ql-block"> 大一班《滚铁环》</p> <p class="ql-block"> 大二班《花样跳绳》</p> <p class="ql-block"> 大三班《跳竹竿》</p> <p class="ql-block"> 大四班《花样篮球》</p> <p class="ql-block"> 民间游戏是中国传统文化的重要载体和组成部分，具有很高的文化价值和社会价值。作为当前游戏活动中存在的基本形态之一，民间游戏对幼儿的全面发展具有重要重要意义。民间游戏具有简单性、灵活性、丰富性等特点，在幼儿阶段，参与传统的民间游戏有利于提高幼儿的身体素质，促进幼儿形成认知能力以及创新能力、强化幼儿的合作意识和交际能力，培养幼儿的节奏感。</p><p class="ql-block"> 针对中大班幼儿的年龄特点老师们制定了详细的民间游戏活动方案，并按计划实施旨在将传统文化形式进行推广，重新激发孩子们对传统民间游戏的兴趣，从而使中华民族优秀传统文化得以传承。</p> <p class="ql-block"> 游戏是孩子们的天性，是孩子们快乐的源泉。本次户外游戏观摩活动为老师们搭建了一个实践教学理念、交流学习的平台，使老师们对户外游戏有了更加深入的思考，进一步明确幼儿户外游戏的精髓，切实提高了老师户外游戏的组织能力，真正实现了让孩子成为游戏的主人。</p>