<p class="ql-block">🍀在学习“双减”政策后，英语教研组决定开展英语手抄报评选活动。目的是通过让学生自主收集资料、动手设计制作英语手抄报的方式来提高学习英语的兴趣，培养学生的创造创作能力，提高学生合作学习的能力，从而丰富学生的课余生活，扩大学生的英语知识。让学生体会到学英语、用英语的快乐！</p> <p class="ql-block">🍀英语老师们对本次活动进行讨论与布置。</p> <p class="ql-block">🍀“言必行，行必果”，孩子们在老师的组织下，认真地、积极地动手操作。孩子们的世界总是那么的丰富多彩，给他们一个主题，再给他们一支画笔，他们的世界就无比的精彩！英语再难，也吓不倒我遨游彩色世界的决心！</p> <p class="ql-block">快来看呀！我们的作品完成了！</p> <p class="ql-block">🍀此次活动，评委老师从版面设计，色彩，英语书写和内容进行了整体的评选，选出小学初中一等奖各3名，二等奖各8名，三等奖各15名和优秀奖若干名！面对学生的努力，我们老师也在努力筛选，不过大家都很棒，点赞👍</p> <p class="ql-block">🍀美术老师在认真评选……</p> <p class="ql-block">🍀英语老师们在认真评选……</p> <p class="ql-block">🎈速速来围观我们的作品展示吧！！孩子们纷纷寻找自己的作品是否被展览，真是一次激励孩子努力学习的好机会！让我们继续努力，争取榜上有“我”吧！🌟</p> <p class="ql-block">编辑者:欧娇羽</p><p class="ql-block">材料收集:英语教研组成员</p>