推进落实“双减”政策，打造高效地理团队—2021年全市初中地理青年教师优质课展示暨骨干教师微格课示范教学活动

地理沙龙

在“双减”新形势下，为展现新课改理念下的初中地理教师创新课堂教学风貌，探讨和交流地理课堂教学经验，培养和锻炼一批青年教师，发现并推出一批优秀骨干教师。2021年全市初中地理青年教师优质课展示暨骨干教师微格课示范教学活动11月25-27日在赣县区隆重举行。本次比赛青年教师优秀课例参赛24人，骨干教师微格课展示21节，参加活动人数120余人 　　首先，杨老师寄语各位老师，努力学习，加强本领，希望通过本次活动，大家能够收获满满。 篇一：骨干展风采，引领促成长 11月25日下午——11月26日上午是骨干教师微格课示范教学活动，各骨干教师精心准备，深研教材，详究教法，以扎实的教学功底，丰富的教学经验，为全市初中地理教师代表呈现出精彩绝伦的微格示范课。 篇二：展青春活力，赛优质风光 11月26日下午至11月27日上午是青年教师优质课展示活动。26日下午选取了3节优秀课例的老师进行现场展示。 　　来自赣州三中的钟林林老师带来了一节《前世今生话黄河》，钟老师的课堂引人入胜，循循善诱，学生积极主动，教法新颖有效，参会老师好评不断。 　　来自信丰的邹倩老师，带来了《日本》这堂课，课件美轮美奂，教学设计合理高效，板书板图大气美观，让人眼前一亮。 　　来自赣县区的李金老师带来了《地形》这堂课，精彩的教学设计，活泼的课堂氛围，学生获得感大增。 　　11月27日上午青年教师优秀课例视频课展播！ 评委老师在认真细致的记录每位选手的亮点和不足，老师们在认真观摩学习。 篇三：总结及颁奖 比赛结束后，赣州市章贡区教研员张建和赣县区第二中学韩亮田老师分别为青年教师优质课展示活动和骨干教师微格教学示范教学活动做了详细点评。 张老师首先从目标内容、教学过程、教学资源、技术规范提出了竞赛的评价指标。然后从有效课堂的要求对参赛选手做了点评，为以后的老师制作视频课指明了方向。 　　韩老师对什么是微格课下了定义：微格课，顾名思义，就是在时间、内容上都给予了高度压缩的新形式的课堂教学。课的基本环节如导入、新授、总结、巩固，组织教学、练习、评价、作业等要素，一般都应该有。接下来韩从教学理念、竞赛课题、教学设计、教学资源、课件美观与实用、教学实施对21位选手做了精准到位的点评。 　　骨干教师和青年教师一等奖获得者和杨老师合影留念。 　　本次活动的开展，为全市地理教师提供了很好的交流平台，对提高地理教师的教育教学水平和加强地理教师队伍的建设起到了促进作用。在落实"双减"政策，践行减负增效方面，起到了良好的示范作用。