<p class="ql-block"> 孔子筛诗，传三千年文华；太史公择书，定数十朝史风；程朱举四书，再续儒家千年正统。每一次的去芜存精、删繁就简，都堪称文化接续的盛世。于学生而言，把书读薄、取其精义，更是学习每门课程的应之义。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具，它能够简单高效地将抽象事物具体化，将各级主题的关系用相互隶属的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立为记忆链接。为了</span>帮助同学们更高效的学好数学，百良镇中心小学数学组全体成员组织学生开展以“数学思维导图”为主题的课堂展示活动，希望籍此加深学生对数学的宏观掌握期待学生能够利用它提高知识获得感。</p> 竞技篇 成果篇 <p class="ql-block"> 在本次活动过程中，可喜地见到了学生对于课堂知识和所提到学习方法的应用，使我们教师意识到日常授课方式和思维习惯都会潜移默化地影响学生。所以，在今后的教学中，保证课程进度基础上应多开展关于学习方法的活动，注重学思结合，培养学生的兴趣爱好，使学生获得知识的同时具备较强的学习能力，为创新型人才的培养奠定坚实的基础。</p>