<p class="ql-block"> 为促进品质课堂建设，探究课堂增效提质，不断提升教学质量，搭建有效的教学研究平台，加强教师间的互动交流，促进教师专业成长。在2021年11月24日下午的全市数学教研日，海丰县教师发展中心决定在华中师范大学海丰附属学校初中部举行初中数学“同课异构”教研活动。</p> <p class="ql-block"> 海丰县彭湃中学方建业、华中海丰附属学校熊胜华、海丰县实验中学田翠风三位七年级的数学教师以“一元一次方程的应用一—行程问题”为主题进行＂同课异构＂课堂展示，他们各自以独特的教学风格，灵活多样的教学方法，向大家展示了对课题不同的处理方法和技巧。三节课既有让大家深感熟悉的，也有让人耳目一新的。不同的味道，不同的喜好，激起共鸣，引人深思。</p> <p class="ql-block"> 三位教师的精彩课堂令与会教师赞赏不已。在大家热烈的掌声中，教师发展中心初中数学教研员陈海雄老师为他们颁发荣誉证书。</p> <p class="ql-block"> 第六届初中数学学科理事会理事、与会的七年级数学骨干教师展开热烈的评课活动，结合自身的教学经验，各抒己见。</p> <p class="ql-block"> 评课活动热烈而轻松，与会的每位老师都全情投入、畅所欲言，大家都谈出了收获与感想，也提出了许多建设性的建议。</p> <p class="ql-block"> 教研员陈海雄老师还结合2021年中考的数学情况，对2022年中考教研工作提出了三点建议：一是注意中考的选拔功能与初高中衔接；二是恢复信心，坚持以课标为根本；三是根据学科特点施教。他还勉励大家增强信心，相信学生，毫不气馁的做好九年级的备考工作。</p> <p class="ql-block"> 躬耕不辍教改路， 激发潜能育栋梁。当前，在“双减”政策的环境下，教师只有不断更新教学理念，创新教学方法，运用数字化教学手段，提升课堂教学的效能，让学生在课堂上愿学、乐学，切实落实学生学业的减负工作。</p>