<p class="ql-block">本节课的目标：</p><p class="ql-block">1.让学生们明白人是由几个方面组成的。</p><p class="ql-block">2.每个身体部位的功能。</p><p class="ql-block">3.人的某一个部位的行为，会牵动其他部位。（可谓牵一发而动全身）</p> <p class="ql-block">让学生自己画出一个身体的模型，并标出各个部位的名称。</p> <p class="ql-block">逐一讲解每个部位的功能：</p><p class="ql-block">理智：人是会思考问题和想法的，并为自己的人生做决定。</p><p class="ql-block">社交：每个人都是群体中的一份子，他会学习与人互动，建立友情，并通过工作和付出使自己及他人受益。</p><p class="ql-block">情绪：情绪（感觉）贯穿我们整个人一个成熟的人会控制自己的情绪。</p> <p class="ql-block">生理：人的身体是一个摸得着的架构，身体会比人的其他部份更快成熟。</p><p class="ql-block">道德：每个人都必须面对好或不好，对或错的问题，每个人应该根据道德标准活出自己的生活。</p> <p class="ql-block">一场有趣的游戏活动：人体牵连赛</p> <p class="ql-block">总结：孩子们轻松愉快的学习到了，人是由那几部份组成的，而且人的某一个部分的行为，是会牵动其他部份的。（可谓牵一发而动全身）</p>