<p class="ql-block">文:张轩</p><p class="ql-block">审稿:舒叶青</p> 为进一步落实“双减”政策要求，激发学生学习兴趣，促进学生的全面发展和健康成长，实验小学二年级老师们经过研究讨论，决定从提高作业质量上下工夫，组织安排布置了特色作业，让我们一起来看看吧！ 首先，二年级语文带头人舒叶青率先为大家展示了其班级的特色作业的样式，其他班级紧随其后，平常的时候孩子们尽情以“作业”之由去亲近大自然，寻找秋冬的足迹，你们猜一猜，孩子们找到了吗？ 据家长反映，孩子们都爱上了这种特色作业，在家里“奇思妙想”“大展拳脚”，不亦乐乎呢！ 接下来，就让我们好好欣赏一下二年级的小艺术家们的作品吧！ 看一看，想一想，画一画，写一写，贴一贴，一张纸富有创意的画作就从他们的双双巧手里诞生啦！ 特色语文作业，赋予了学生无穷的想象空间，激发了他们的创新思维，培养了他们的动手能力，这难道不是一举多得吗？ 作业设计是一门艺术，更是一种创新。一份份充满童趣和创新的特色作业，彰显着孩子们的个性，绽放着孩子们的光彩！