<p class="ql-block">秋风起了，天气凉了，秋风过处，落叶飘然落下，漫天飞舞的落叶，铺成了金黄的路，沙啦沙啦，从上面走过，像是秋天在歌唱，落叶编织起了秋天里的故事，能感受到秋日里的气息，我们一起聆听大自然美妙的声音，用多彩的树叶编织秋天里的故事。</p><p class="ql-block">秋天，是一个充满故事的季节。 </p><p class="ql-block">课程缘起：</p><p class="ql-block">一片落叶落在了操场上，被小朋友发现了，并捡了起来，引来了许多孩子的好奇。</p><p class="ql-block">*：“老师你看这里有片树叶。”</p><p class="ql-block">*：“这片树叶是从哪里来的呢？”</p><p class="ql-block">*：“树叶是从树上飞下来的！”</p><p class="ql-block">*：“风把它吹下来的！”</p><p class="ql-block">*：“老师，老师，你看这片树叶上面有小洞洞。”</p><p class="ql-block">*：“你觉得为什么会有小洞啊？”</p><p class="ql-block">*：“当然是被虫子给吃的了！”</p><p class="ql-block">*：我今天来幼儿园的路上，发现地上有好多叶子!</p><p class="ql-block">*:哎?我今天在小区里也看到了!</p><p class="ql-block">*：对呀对呀，大马路上有好多叶子!都是从树上掉下来的!</p><p class="ql-block">*:秋天到了，叶子是会掉下来的</p><p class="ql-block">*:为什么秋天会掉叶子呀?</p><p class="ql-block">*:因为。。。。。。因为风很大，把叶子吹下来啦</p><p class="ql-block">*：秋天的树叶为什么会掉下来?为什么有的树叶会红?有的会变黄?</p><p class="ql-block">其他小朋友也跟着说起来……</p><p class="ql-block">面对孩子种种种疑问与好奇，根据中班课程计划《多彩的季节》，我班开展了《秋天的树叶》班本课程。</p> <p class="ql-block">收集落叶之旅</p><p class="ql-block">1. 在幼儿园里捡落叶</p><p class="ql-block">秋风轻轻地吹过，幼儿园里的花草树木也悄悄地发生着变化，操场边上的草地里有几片被秋风吹落下来的叶子，孩子们捡起落叶。</p><p class="ql-block">*：哇！看看树上的叶子是什么颜色的呢？</p><p class="ql-block">*：咦！这片叶子的形状像金鱼的尾巴，真有意思！</p><p class="ql-block">*：老师，我捡了一片红色的叶子送给你！</p><p class="ql-block">*：我捡到的树叶特别大，瞧，都能遮住我的眼睛了。</p><p class="ql-block">我们捡到了许多漂亮的树叶，有红颜色的，有黄颜色的，有绿颜色的，漂亮极了！</p> <p class="ql-block">教师思考：</p><p class="ql-block">在课程实施的过程中，我们一直在尝试去发现孩子的兴趣和需求。孩子们对“落叶”这件事儿淋漓尽致地呈现了孩子们的兴趣，它就是一个关键性事件。作为老师，我应该追随孩子的兴趣、支持孩子们的需求点，增长孩子们知识经验。</p><p class="ql-block">除了幼儿园里有落叶，还有哪些地方会落叶呢？</p> <p class="ql-block">2.到大自然里捡落叶</p><p class="ql-block">周末和爸爸妈妈一起到户外“捡落叶”并做了调查</p><p class="ql-block">秋风吹，树枝摇，红叶黄叶往下掉，红树叶黄树叶，片片飞来像蝴蝶。一阵秋风吹来走在铺满落叶的小路上，踩着它们发出嘎吱嘎吱的声音，周末闲暇之光，家长和孩子们来到了社区，来到了公园，来到了小树林踏上搜集落叶的快乐之旅……并把搜集来的落叶带到了班里，有大大的梧桐树叶，有尖尖的柳树叶还有像扇子一样的银杏叶……</p> <p class="ql-block">分享落叶之乐趣</p><p class="ql-block">“老师，你看我收集的落叶是红色的”</p><p class="ql-block">“老师，我搜集的树叶像个手掌和海星，它叫梧桐树叶”</p><p class="ql-block">“老师，我搜集的落叶是扇形的，它是黄色的，妈妈告诉我它的名字叫银杏叶”</p><p class="ql-block">在孩子们分享搜集落叶之旅时，我发现孩子们在搜集落叶的同时还了解知道了树叶的形状，颜色和名字！看来，孩子们对树叶是真的感兴趣，就让我们一起来探索一下吧！</p> <p class="ql-block">探寻落叶之奥秘</p><p class="ql-block">小朋友在外面散步时捡了好多的落叶带来幼儿园，突然发现了叶子上面藏着好多的秘密！让我们一起来看看吧！</p><p class="ql-block">一、发现“秘密”</p><p class="ql-block">为什么每一片树叶上面一丝丝的东西是不一样的呢？原来它叫叶脉。</p><p class="ql-block">1.看一看，叶脉</p><p class="ql-block">师：咦，小朋友们，这树叶上面一条一条的是什么？</p><p class="ql-block">*：老师，是什么？是树叶的茎吗？</p><p class="ql-block">师：不是，不是，是叶脉。</p><p class="ql-block">2.找一找，叶脉</p><p class="ql-block">秋叶上一条条的纹路，是我眼中有趣的叶脉。</p><p class="ql-block">秋叶上的叶脉，是我寻秋的小秘密</p><p class="ql-block">3.比一比，叶脉</p><p class="ql-block">*：树叶上的叶脉长短都是一样的吗？</p><p class="ql-block">*：应该是一样的吧，要不我们量一量。</p><p class="ql-block">原来，每片树叶上的脉长短也是不一样的。</p><p class="ql-block">在书中我们进行找答案，原来在每一片叶子上面都有许许多多的线，这一根根线条叫做叶脉。叶脉是输送水和养料的一部分管道，叶脉还是叶子的“骨骼”，支撑着叶子，让植物的叶子显示出勃勃生机。</p><p class="ql-block">除了叶子上面有叶脉，还有叶柄和叶托，叶柄和叶托支撑着整片叶子。</p> <p class="ql-block">4.想一想</p><p class="ql-block">*：树叶上的叶脉这么美，我们想要留下来，可是怎么做呀？</p><p class="ql-block">*：我知道，用蜡笔把它画下来。</p><p class="ql-block">*：我们还可以做叶脉书签。</p><p class="ql-block">二、“留”叶脉</p><p class="ql-block">美丽的叶脉是美好的，但同时也是容易损坏的，孩子们利用了各种办法来留下美丽的叶脉，让我们一起来看看吧……</p><p class="ql-block">1.绘叶脉</p><p class="ql-block">2.做书签，乐不思蜀</p><p class="ql-block">仔细观察叶子上面有一些细细的线，而且每片叶子上都有，于是孩子们开始问为什么了？想知道答案的我们一起来寻找吧！</p> <p class="ql-block">发现叶子之不同</p><p class="ql-block">收集来的叶子让我们在科学活动中认识了《各种各样的叶子》，根据叶子的形状认识了：扇形叶，卵形叶、心形叶、针形叶等等。在《叶子的分类》活动中我们又认识了银杏叶、梧桐叶、杨树叶等等。</p><p class="ql-block">“老师这片叶子像一朵荷花”</p><p class="ql-block">“老师，这片叶子像一只小船，地上有水的时候小蚂蚁就可以坐上去了”</p><p class="ql-block">“老师，这片叶子树叶的颜色是红色的，像一个太阳一样，照在身上暖暖的”</p><p class="ql-block">……原来叶子的形状，颜色都是不相同的</p><p class="ql-block">不同的落叶拼在一起会发生什么样的变化呢？我们一起来看一下吧……</p><p class="ql-block">创想：树叶变变变</p> <p class="ql-block">益智游戏《树叶拼图》</p><p class="ql-block">用树叶做的拼图，我们玩的乐此不彼。</p><p class="ql-block">数学《叶子排序》</p><p class="ql-block">我们还可以用树叶这样玩排序游戏呢。</p><p class="ql-block">体育游戏：《神奇的小路》</p><p class="ql-block">我们在神奇的树叶小路上走、跑、跳、滚、跨，甭提多开心啦！</p><p class="ql-block">树叶还能做什么？</p><p class="ql-block">*：我来给树叶穿上彩色的衣服！</p><p class="ql-block">*：我们还会用树叶来做成美丽的蝴蝶哦！</p><p class="ql-block">*：看我做的树叶蝴蝶漂亮吧！</p><p class="ql-block">我们制作的彩色树叶和小蝴蝶还能用来装我们的教室呢！真漂亮呀!</p> <p class="ql-block">美丽的小落叶，我们和你的故事未完，待续…….</p><p class="ql-block">“落叶”是秋的使者，也是大自然赠予孩子们的秋的礼物。在这个过程中孩子们探究、合作、商讨、分享，赏了心、悦了目……作为教师，在整个活动中，我们只是一个观察者，引导者，尊重孩子的想法，追随孩子的需要，让孩子们在探究具体事物，解决具体问题的过程中提升探究能力。</p><p class="ql-block">陈鹤琴先生指出：“大自然是我们最好的老师，大自然充满了活教材，大自然是我们的教科书。我们要张开眼睛去仔细看看，要伸出两手去缜密的研究。”</p><p class="ql-block">“没有屋顶的也是教室”，培养“悦”自然、“觅”自然、“享”自然的幼儿。秋季，也正是挖掘大自然教育素材的好时机，抓住这难得的教育契机，将自然生活的一草一物作为育人载体，以季节文化为依托，和孩子们一起进入落叶的世界，一起去直接感知、实际操作、亲身体验。</p><p class="ql-block">大自然给予我们无数的馈赠，孩子们在触摸自然、感知自然和收藏自然的过程中，用眼睛和心灵去观察，用五感来感知，产生独特的感悟，记录发现和故事，让我们的幼儿园成为诗意的栖息地。探索活动和审美教育，不断促进孩子们的全面发展。我们的自然课程孩子持续进行中……</p>