<h3>2021年11月30日上午，腰站学区教研室领导与其它学校的英语教师共同听课、评课、指导，共同探讨小学英语课堂词汇教学如何创设情境的经验与心得。<br> </h3> <h3>刘主任上课开始之前对我们提出了听课要求。</h3> <h3>第一堂英语示范课:<br><br> 蓝旗卡伦小学张浩然老师执教的三年级上册巜Unit5 Let's eat B Let’s learn. 》拉开了本次教研活动的帷幕。</h3> <h3>亮点1:<br><br>创设英语情景对话，小组合作氛围热烈</h3> <h3>亮点2:<br><br>单词的朗读训练，设计巧妙，寓教于乐</h3> <h3>亮点3：<br>能够创设一个真实的环境，让孩子们扮演角色，亲身实践操练单词的句型</h3> <h3>张浩然老师整堂课以流利的英语口语、丰富的教学设计、扎实的基本功，引领孩子们在英语知识的海洋中遨游！为全体英语老师提供了一个良好的学习典范！</h3> <h3>第二堂英语示范课：<br><br> 第二位登场的教师是来自腰站小学的于丽娜老师，她今天的授课内容是四年级上册《unit5 Meet my family B Let’s learn.》 这位老师的最大特点就是和蔼亲切，口语优美，能够创设情境让孩子迅速的回到英语课堂，让人如沐春风</h3> <h3>亮点1：<br>思路清晰，从Free talk中用歌曲自然导入本课主题，创设了一个巧妙的情境共学生享用</h3> <h3>亮点2<br>通过多种图片从视觉入手，刺激学生的感官，从学生的生活中创设情境，运用了图片和歌谣的形式创设小的情景，形式丰富多彩，值得我们学习</h3> <h3>亮点3<br>面向全体，在英语教学的基础上升华主题，爱父母，爱家人，进行了首尾呼应</h3> <h3>于老师的这一堂课，创设生动具体的生活情境，采用课件以及新颖的教学方法极大的调动了学生的学习积极性，从学生的生活实际为切入点，运用精美的PPT，说唱结合，灵活地处理教学重点和难点，让大家对这堂课回味无穷。</h3> <h3>课程结束之后，全体英语教师进行说课、评课、研讨活动。活动中，老师们都认真做好教研记录，评课教师畅所欲言，直抒己见，为讲课教师提出宝贵的建议。讲课教师取长补短，为促进今后的教学奠定了厚实的基础！</h3> <h3>刘主任讲座与经验交流：<br><br>学区教研室的刘继琳主任，为我们详细讲解了情景教学在小学课堂上如何高效应用，让参与听课的老师们受益匪浅。</h3> <h3>是您使我不断成长，是您给予了我丰富的知识，是您给了我坚持到底的力量和勇气；是您增添了我的智慧，让我在自己的课堂上能够游刃有余<br><br> 感谢您的一路栽培，在您的英明领导下，我们成长迅速，收获颇丰。</h3> <h3>一次思想的碰撞，一次理念的交流，通过此次教小学英语教学研讨会，教师们能够提升自我，相互学习，同时也促进了小学英语教师的共同成长</h3> <h3>We are young ! In the future work! We will work harder, We will be more united! ln order to further improve the quality of education In our school, make our own contribution!</h3>