<p class="ql-block">桃李不言，山河无恙，</p><p class="ql-block">所有的美好都如约而至。</p><p class="ql-block">平安归来，我们扬帆起航，</p><p class="ql-block">立足常规抓教学，</p><p class="ql-block">深入检查促提升！</p> <p class="ql-block"> 为使教学常规工作细致化、规范化，切实提高教学质量。 11月30日，在臻园教导主任张红丽的带领下，语文年级组教师相互交叉，从学生作业书写是否认真规范、作业内容、作业批改和教师听备课这几方面进行本学期第二次教学常规检查。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 检查中，各位老师本着精益求精、实事求是、认真负责的态度，仔细翻阅，认真记录，有条不紊们的对常规记录及学生作业进行了全面细致的检查。</p> <p class="ql-block"> 一笔一划，写出的是勤恳，字里行间，道出的是兢兢业业。一篇篇详实的教学记录是老师们同步听课的见证，一份份重点突出，结合学情，精心设计的直播辅导记录，凝聚着老师们的心血与付出。课后，教师们能结合学生实际和课堂得失，认真撰写课后反思，能针对教学中某一环节的处理过程进行记录，反思内容针对性强，既有总的感受，又有对某一过程的点滴评价。</p> <p class="ql-block"> 伏案明初心，细节见真章。精备精教，既是一种境界又是一种标准。赏心悦目的教学设计，扎实落地的课堂反思，教书育人的匠心在字里行间晕染。</p> <p class="ql-block"> 作业是课堂教学的延伸，是检测学生学习情况和反馈教师教学效果的重要途径。在作业检查中，学生作业书写整洁、规范，老师们都能做到批阅及时，全面细致，有激励性评价。并能根据班级实际，精心设计作业，作业量适中，设计有针对性、层次性，题型灵活多样，符合课程标准、难易程度适中。</p> <p class="ql-block"> 一本本作业，浸染了老师们无私的汗水，灌注了老师们对学生无限的关爱:一个个鲜红的批阅符号，让我们感受到了老师的认真负责；一句句鼓励的话语拉近了学生和老师之间的距离；一幅幅生动的评价符号，让我们体会到老师的用心良苦。</p> <p class="ql-block"> 作业不仅限于书面作业，老师们还根据学生年龄特点与学习规律布置创新性作业，如拼音小报、识字小报、儿歌创编、课外阅读、实践操作、观察日记等实践作业。丰富的作业形式，让作业生活化、社会化，综合化，让我们看到老师的教学智慧的同时，更发现孩子们的创造力！</p> <p class="ql-block"> 检查结束后根据各年级组检查教师反馈，张主任总结到，复课后的教学， 要继续在常态教学中重视规范书写的基本功培养，着力培养学生良好书写习惯，不仅注重规范和整洁，而且有意识注重汉字美观，为形成语文素养培养奠定坚实基础。学习新知同时要对空中课堂所学查漏补缺 ，教师应静下心来用心备课，认真组织教学，在作业设计上多下功夫。认真思考，创新作业的内容与形式，依照学生学科发展素养和阶段学情，注重探究，坚持合作，能够让每一位学生在自己的最近发展区做出努力和进步，真正落实“一课一得”，让学生学有所获，写有所得。设计作业时，应设计难易有别、层次不同、形式多样的弹性作业，让学生自主选择，这样，使优等生吃得好、学困生吃了、中等生吃得饱，以满足各层次学生的学习需求。</p> <p class="ql-block"> 一次检查，一次交流，一次收获，一次成长。本次教学常规检查让我们在互相学习中，既看到臻园教师对教学常规的坚持，发现亮点，也及时发现问题，有针对性地改正存在的不足，更好地促进教师专业化发展。在今后的教学中，我们将一如既往坚持精耕细作，在“精”字上明要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章。</p> <p class="ql-block">撰稿:周融</p><p class="ql-block">图片:检查组语文教师</p><p class="ql-block">审核:张红丽</p>