<h5 style="text-align:center;"><span style="color:inherit; font-size:15px;">静下心来阅读</span></h5><h5 style="text-align:center;"><span style="color:inherit; font-size:15px;">沉下心来思索</span></h5><h5 style="text-align:center;"><span style="color:inherit; font-size:15px;">敞开心扉分享</span></h5><h5 style="text-align:center;"><span style="color:inherit; font-size:15px;">用一盏灯点亮另一盏灯</span></h5><h5 style="text-align:center;"><span style="color:inherit; font-size:15px;">用一个灵魂唤醒另一个灵魂</span></h5> <h5> 阅读让生命厚重，书香让灵魂丰盈。在名师工作室主持人王跟富老师的推荐下，工作室成员选读了《吴正宪课堂教学策略》《做一个优秀的小学数学教师》《小学数学例题解读与教学设计》等书目。11月30日下午，工作室成员围绕书中具体的案例和自身工作实际进行深入交流。</h5> 外出培训 经验交流 <h5> 首先，丁玲、陶娟娟老师围绕参加“一带一路”基础教育名家嘉峪关论坛学习，交流了自己的收获。论坛以“落实立德树人根本任务，推动基础教育高质量发展”为主题。 </h5><h5> 丁玲老师说：“在这次培训中既有丰厚的理论知识，也有具体的实践操作她将以此次培训所获为载体，在今后的教学工作中去实践，去感悟”。</h5><h5> 陶娟娟老师认为：教育的目地归根结底是给人幸福。学生要学的快乐，教师要教的快乐，人人都能获得幸福！</h5> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);">陶娟娟老师(左)丁玲老师(右)分享嘉峪关学习收获</span><span style="color:rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor"></span></span></p> 分享收获 博采众长 <h5><span style="font-size:15px;"> 伏有红老师从教师的人格魅力、对待学生的态度、高超的教学水平、严谨的工作作风等四个方面分享了《做一个优秀的小学数学教师》读书心得。他认为一名优秀的小学数学教师必须做到认真履行岗位职责，爱岗敬业，严于律己，以身作则，崇尚学习、常学常新，不断增强自身本领，才能做到让自己满意、学生喜爱、家长放心、社会认可的一名优秀小学数学教师。</span></h5><h5><span style="font-size:15px;"> 王丽芳给我们分享的书目是《吴正宪课堂教学策略》，她说这本书既有对教师如何把握教材的指导，也有对教师如何深入了解学生的指导，还有教学设计、教学方法的所导，每一种策略不但有理论指导，还附有具体的案例，生动有趣，理论结合实践，有很强的导向性，值得每一位数学教师认真研读。</span></h5><h5><span style="font-size:15px;"> 马良耀老师结合自己的课堂教学具体谈了他对《小学数学例题解读与教学设计》这一本书的认识，他说：“教师对课本例题的理解与把握是很重要的，我们要深入的去读这本书，深刻领悟编者的意图，努力提高自身的授课能力，为学生的成长奠基”。</span></h5><h5><span style="font-size:15px;"> 吴壬杰老师给我们交流分享了他阅读的书籍《给教师的建议》，他说：“通过读这本书，他深刻领悟到，教学真的是一门艺术，虽然自己还不能把书中的建议灵活的运用到课堂教学中，但他仍会努力、充实和丰富自己，勤勤恳恳、踏踏实实的工作。”</span></h5> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;">工作室成员分享读书心得</span></p> 总结提升 精准点拨 <h5> 读书交流活动之后，工作室主持人王跟富老师对成员半年的读书成果给予充分的肯定和点评。对工作室的工作进行了梳理和总结。希望各位成员在今后教学中要以理论为指导，课堂实践为阵地，做好课堂教学工作。</h5><h5><span style="font-size:15px;"> 杨建彬校长进行总结并提出要求。首先，他肯定了老师们的读书热情，同时强调，读书时要做好关键内容记录，在分享交流时突出书中的重要观点、重点语段和实践反思。其次，杨建彬校长指出，大家要深入领会成立工作室的意义，以更高的标准要求自己，同时要坚持阅读，更新自己的教育观念，掌握数学教学的有效策略，进一步提升课堂教学水平。</span></h5> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;">名师工作室主持人王跟富(左)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;">新民小学党支部书记、校长杨建彬(右)</span></p> <h5> 此次读书交流活动为名师工作室成员们搭建了读研结合、互相学习的交流平台。借此契机，工作室成员将继续以读书夯实专业发展的基础，以读书促进教学研究深入开展，不断实现自我成长。</h5>