<p class="ql-block"> 单元备课有利于促进教师对教材的分析，对教材的把握，对教材的理解，要想较理想的完成整册内容和教学任务，就要对每个教学单元的教学内容进行正确定位，正确确立和把握重难点，梳理知识要点。备好课，才能上好课，从而提高课堂教学质量。为此，热水小学自2021年3月份开始实施教师以思维导图形式进行单元备课活动。</p><p class="ql-block"> 现对2021年9月以来部分学科单元思维导图备课进行展示，总结和反思。</p> <p class="ql-block"> 一年级语文</p> <p class="ql-block">一年级数学</p> <p class="ql-block">二年级数学</p> <p class="ql-block">二年级语文</p> <p class="ql-block">三年级数学</p> <p class="ql-block">三年级语文</p> <p class="ql-block">四年级语文</p> <p class="ql-block">五年级数学</p> <p class="ql-block">六年级语文</p> <p class="ql-block">六年级数学</p> <p class="ql-block"> 总体来说，教师们很重视这项工作，在设计思维导图前都对教材进行了认真的学习，了解和分析，能够准确地提炼出知识点，形成知识框架，层次较清晰；大部分教师单元思维导图层级多样，知识要点全面，但也有的教师的思维导图存在知识挖掘的不够深，知识体现不够广泛等不足。</p><p class="ql-block"> 今后我们将进一步组织教师共同学习和交流，用思维导图助推教师单元备课，找准目标和方向，促使教学质量再上新台阶。</p>