博学笃行，求实创新––2021年“国培计划”玉林市数学学科骨干教师培训

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数学第二小组 有一种行者的姿态为向上有一种研者的潜行是执著有一种同伴的互助谓成全 为进一步提高初中数学教师的教育理论水平、教学实践能力、教育研究能力，激发数学教师的专业发展意识，11月30日，玉林市县区初中数学学科50名骨干教师根据市局安排，在南宁市第八中学开启了跟岗培训之旅。 　　南宁市第八中学赵主任对本次跟岗学习做具体布置。 　　何金燕老师讲授七年级数学上册《实际问题与一元一次方程––球赛积分表问题》。本节课使用“四度六步”教学法，让课堂有温度、有梯度、有深度、有宽度，按照温故、引新、探究、变式、提升的框架进行教学。这节课循序渐进、由浅入深，让学生经历了知识形成的过程。 　　黄橙老师讲授数学八年级上册《数学活动平面镶嵌》，黄老师结合生活，由怎样用正多边形布料拼接被子创设情境、引出课题，以小组活动为载体，充分体现学生的自主探索、合作交流和动手操作的能力。让学生在课堂上看到了生活中的数学问题，强烈地感到数学与自然与生活有密切联系，使学生真正领悟到了数学的无穷魅力和价值所在。学习兴趣不断被激发，学习潜能不断被挖掘，智慧的火花在课堂上不断闪现。课堂高潮迭起，精彩纷呈。 　　听了两位老师的课，大家对“双减”背景下如何高效的上好一堂课展开了讨论。大家聚焦课堂，从课程纲要到教学目标，从样本研讨到日常反思，为落实“双减”政策着重点在于减少时间提高效率，作业设计的目的是让学生精做，应因材施教，对各阶层学生都能考虑全面。教务处主任赵老师精彩细致的点评指导，为“双减”工作提供了更清晰、更明确、科学的指导! 　　各位老师在认真听课、做笔记。 南宁市第八中学的校园文化 　　大课间学生活动。 　　下午，覃蓓老师、黄振老师分别讲述了《培养初中生模型思想的实践与思考》和《几何模型在中考数学解题中的应用》专题讲座。覃蓓老师对初中阶段的实际问题当中，哪些问题是适合构建分式方程模型来解决问题的，进行深入的探讨。黄振老师对历年中考题型的数学几何模型进行了归类：“十字架”模型、“双垂直”模型、“一线三等角”模型、“两定点一定长”模型，并结合历年中考题进行剖析，把这些知识融入中考。 　　第二小组的老师们对今天的跟岗学习进行总结反思。 　　由衷感谢南宁市第八中学为我们搭建了一个很好的学习的平台，每位老师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵以及精湛的教学打动了我们的心，使我们的内心再次焕发激情，燃起斗志，再次扬帆起航! 文字编辑朱懋萍朱春灵图片采集陈春媛庞然背景音乐黄金兰项翔凤版面安排周丽梅官春凤校对初审杨丽丽谢荣湍美篇主题钟萍高平