聚焦学科素养融合信息技术打造生本课堂，—磐石市第三中学第三届教学年会暨“主题式课堂教学”研讨会成功举办

磐石市第三中学校

沐浴冬日的阳光，追寻教育的和风，研无止境，笃行致远。为落实磐石市教育局推进“构建主题式课堂，促进学生深度学习”的课堂教学改革精神，促进学校教学的整体提升，在全校形成人人钻研、处处教研、时时科研的教研氛围，同时引领学区成员校共同发展，以“聚焦学科素养，融合信息技术，打造生本课堂”的课堂教学研讨为主线，以教育年会为平台，以信息技术使用为助手，以教学展示和教学研讨为途径，探究有效的课堂教学模式，实现减负增质。 　　11月30日上午，磐石市第三中学在四楼阶梯教室成功举办第三届教学年会暨“主题式课堂教学”研讨会，进修学校，各兄弟学校的领导、老师莅临本次年会。 课堂展示显学科特色 　　本次活动由四部分组成，即课堂教学展示、教师交流、组内评课、专家点评。 　　本次课堂教学展示分为三个会场，涵盖九个学科，由9位教师进行展示。刘龙老师执教的《Unit10-4》，通过歌曲导入，启发式提问，小组合作，将听说练习贯穿课堂的始终，提高了学生的主观能动性。 　　郭德娟老师执教的《几何动点探究》，将信息技术助力数学教学课堂，注重培养学生的数学思维，达到了“教数育人”的目的。 　　王萍老师执教的《君子自强不息》，打破了传统的授课模式，由浅入深，将德育渗透课堂，充分发挥学生主体地位，带领学生感悟中华文化的魅力。 　　赵倡老师执教的《坚持国家利益至上》，注重信息技术与生活的联系，课堂通过感人的视频、生活情境的引入、各具特色的板书设计，使学生们在潜移默化中提升了学生的学科素养。 　　刘瞳老师执教的《中国的地理差异》，以地图、视频、图片为媒介，开展小组合作探究学习，积极调动学生兴趣，让学生真正的“动”起来，营造了良好的学习氛围。 　　齐秀燕老师执教的《抗日战争的胜利》，通过年代尺的形式，让学生主动参与课堂学习，促进生本对话、生生对话、师生对话，培养学生爱国主义情感。 　　赵香羽老师执教的《家庭电路中电流过大的原因》，学习目标的设定，教学过程的展示，不仅关注学生知识的学习，更注重学习方法的指导和思维的培养，真正体现了生本课堂。 　　单春阳老师执教的《开花和结果》，通过学生亲自动手实验来发现问题，分析问题和解决问题，将学生主体地位真正的展现出来，将学科素养落实到位。 　　梁雪梅老师执教的《再探金属的化学性质》，语言精练，讲解细致，让学生在做中学，在学中悟，通过实物展示，把抽象的知识直观化，突破难点，增强了学生学习的兴趣。 　　今天的课堂，让我们看到了教育的成长与接续，也让我们看到了我们的教育者让三尺讲台芳华无限。教学因研讨而精进，思想因碰撞而生辉。 研讨交流引深入反思 　　由教科研主任盖洪峰主持，九位授课教师就“聚焦学科素养，融合信息技术，打造生本课堂”谈自己的授课体会。各学科组长对组员的授课进行充分的点评，并对本学科的课堂教学进行了反思与展望。 专家点评明探索方向 　　最后由进修学校王瑞主任针对九节课给予精准地点评。王主任围绕“祝贺、感受、激动”三个关键词，分享了自己的感受与见解，掷地有声，点石成金，让与会的全体教师明确了今后教学的方向。 　　昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路。研讨至此余下的就是以笔画心，努力前行，愿每一位教师都能探索适合自己的新道路，不断摸索，不断成长。磐石三中愿以本次年会为契机，携手同行，共同追寻求真、至善、达美的教育梦想，共同谱写磐石名城教育的华丽篇章。 文/施蒙蒙图/杨春磊李春国