<p class="ql-block" style="text-align:center;">走近自然</p><p class="ql-block">亲近自然探索自然是幼儿的天性。自然教育就是要让孩子回到自然中去，亲近大地，带领他们在大自然里做游戏，去体验人与人、人与自然的和谐与平衡，去感受大自然的奥妙与完美，从而学会欣赏自然、尊重生命以及开发想象力。</p> <p class="ql-block"> 不期而遇</p><p class="ql-block">午饭后，散步的我们被填满土的菜园给吸引了，大家都停下了脚步，大家都想在这开垦一片新天地，于是我们开启了菜园探究之旅。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">种什么？ </p><p class="ql-block">冬天到了，小菜园里可以种什么？我们进行了团讨活动，孩子们开始头脑风暴。有的说可以番茄，有的说可以种辣椒，有的说白菜。到底冬天可以种什么呢？</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">种植前的准备</p><p class="ql-block">我们通过网络查询到冬天最适合种的是白菜🥬、萝卜、韭菜、菠菜、香菜、莴笋……为了适应冬季播种的季节性，我们<span style="font-size:18px;">请孩子们投票来选出</span>三种适宜冬季种植的蔬菜进行种植。</p><p class="ql-block">👦：老师我们种萝卜吧！萝卜好吃</p><p class="ql-block">👧：不行不行我们还是种白菜，吃白菜身体好。</p><p class="ql-block">👦：我想种莴笋，我喜欢吃莴笋。</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">最终得票最高的是胡萝卜、白菜、莴笋</p><p class="ql-block">这次研学活动丰富了我们对于种子的探究。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">认识种子</p><p class="ql-block">种子究竟长什么样呢?</p><p class="ql-block">👦：种子是种在地里的。</p><p class="ql-block">👦：种子就是小小的。</p><p class="ql-block">👧：种子是可以长大的。</p><p class="ql-block">👧：它是硬硬的。</p><p class="ql-block">孩子们通过看一看、摸一摸，这样描述到：一颗颗、小小的、硬硬的、有点刺手......即使你没有看过它，也能通过这些形象的话语想象到它的样子。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">分组探究</p><p class="ql-block">孩子们各自选择自己最喜欢的蔬菜组与同伴进行观察与记录。孩子们对种植活动充满了好奇.......也对种子 充满了好奇，想去探索、发现种子的奥妙 并记录自己所观察到的种子特征。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">种植进行时</p><p class="ql-block">播种寓意着生命，播种寓意着希望，当孩子们亲手将一粒种子埋进土壤，预示着一个新的生命即将诞生。</p> <p class="ql-block">快看，我们拿着小铲、挖坑、……干得多起劲</p> <p class="ql-block">👦：老师～这个是可以长出花的</p> <p class="ql-block">捷克著名教育家夸美纽斯曾说过：“一个人的智慧应从观察天上和地下的实在的东西中来，同时观察越多，获得的知识越固牢。让孩子们在播种、观察、收获等这样一个持续的过程中获得了快乐、体验了成功。这次研学活动让孩子们体验了一段奇妙的旅程！期待孩子们明日的种植……</p><p class="ql-block"><br></p>