小头脑、大思考:“双减”来了,我们该怎么做?——记海口市演丰镇中心小学“双减”和“六项管理”主题班会

吴颖

<p class="ql-block">  为贯彻落实教育部对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理、考试管理的相关要求,落实“双减”政策中减轻义务教育阶段学生作业负担的相关文件精神,坚持五育并举,促进中小学生全面健康发展,高质量提升学校育人水平,落实立德树人的根本任务,海口市演丰镇中心小学各班组织召开了“双减”和“六项管理”主题班会。</p> <p class="ql-block">  各班主任组织学生全面了解“双减”和“六项管理”具体内容,并结合本班学生学习生活的实际情况,组织学生讨论和理解双减及六项管理对于自身健康发展的重要意义,同时引导学生从各项管理出发合理制定自己的学习计划,尊重科学学习规律,高效提升学习效率!</p> <p class="ql-block">同学们认识到:</p><p class="ql-block"> “双减”确实带给我们许多的自由,可是,正在小学阶段的我们,还没有足够的眼界,丰满的羽翼,又怎么能去挥霍时间,放飞自我呢?减负,也不是让我们不学习,而是为我们争取到了更多宝贵的时间,让我们可以更加自律自主的学习,有计划的向自己的目标前进!</p> <p class="ql-block">  主题班会召开后,学生们懂得以后要按时就寝,多参加一些科学探究活动,多做一些力所能及的家务,多看一些有益的课外书,坚持锻炼身体,努力做一名全面发展的新时代好少年。</p> <p class="ql-block">  “双减”和“六项管理”政策出台后,我校多次召开专项工作布置推进会,欧校长多次强调“双减”和“六项管理”工作是自上而下的重大决策部署,减负不等于减效。学校要树立质量意识,发挥学校教育主阵地作用,提升学生在校学习的效率,促进学生全面发展健康成长!</p> <p class="ql-block">图片:各班主任</p><p class="ql-block">编辑:吴 颖</p>

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