<p class="ql-block"> “夙兴夜寐，洒扫庭内。民生在勤，勤则不匮”。劳动是丰盈生活的源泉；劳动实践，是学生们成长中必不可少的一课。劳动教育是“五育并举”教育体系的重要组成部分，也是学校教育教学工作的重要环节。</p><p class="ql-block"> 近日，我校劳动实践课开展的如火如荼，同学们积极参与，乐享其中。</p><p class="ql-block"> 同学们在课上为校园树木做名片，大家乐此不疲。</p> <p class="ql-block"> 首先，刘老师向学生们说明此次活动的意义，希望带给大家不一样的课堂，并给学生讲解如何给大树做名片。</p> <p class="ql-block"> 学生们兴奋而认真，在老师的指导下，开始动手操作，全身心地投入到了名片制作中。</p> <p class="ql-block"> 经过一节课，同学们各具特色的名片制作完毕。</p> <p class="ql-block"> 同学们争先恐后地展示自己的作品。</p> <p class="ql-block"> 同学们在校园里把自己制作的名片挂到相应的树木上。</p> <p class="ql-block"> 小小的名片在风中翩翩起舞，承载着同学们的想象力和实践能力。</p> <p class="ql-block"> “双减”之后，学校更侧重激发孩子潜能，发展特长，培养兴趣，让孩子们更多地投入大自然中，体会自然生命的成长，更多地加强锻炼，提高身体素质。</p><p class="ql-block"> 实践活动就是一项提高学生能力的有效方式。活动中，孩子们不仅要观察、选择、思考，还要搜集整理信息，进行设计和修改，决定最终的呈现方式等。这个过程，绝不是像以前抄抄写写就能完成的，需要孩子动手动脑，运用多方面的能力。这也正是活动的最终目的。</p><p class="ql-block"> 所以，作为老师，作为家长，都应该转变一下我们以往的观念，要重视孩子的实践能力，让孩子在各种实践活动中收获成长，提高素质，不断进步。</p>