2021年11月30日下午，初三语文组在年级备课室研讨九年级上册第五单元《怀疑与学问》。 <div> </div><div> 这次教研由语文教研组长戎老师组织，主备人孔老师围绕着这篇课文的教学目标、教学重点和难点、学法教法与学情分析展开交流。</div> 初三语文组各位老师首先就围绕本文的中心论点与分论点展开讨论。然后明确了文章的论证思路、论证方法及其作用。<br> 最后，本组教师就本文达成一致意见：一是理解举例论证、道理论证和对比论证的运用。二是理解论证层次和过渡句的作用。三是赏析文中语言，体会本文语言明白朴实、简洁准确、通达流畅的特点。四是积累有关治学方法的名言警句。<div> 通过本课教研充分体现了初三语文组各位教师对课堂、教材和教学的多方位思考，真正做到了怀疑与学问，学习与思考。<br><br></div>