名师引领展艺术风采，课后服务解家长烦忧

富裕县塔哈镇中心学校

促进名优美术教师群体发展 提升核心培养对象专业成长 搭建师生展示美术风采舞台 ——题记 　　为进一步贯彻落实国家“双减”政策和教育部“五项管理”相关规定，全面推进素质教育，提高学生的综合素质，丰富学生的课余生活，发挥名师工作室团队在美术特色课程创建中的示范、指导、引领和辐射作用，“范庆宏小学美术名师工作室”的美术老师们积极参加课后服务工作，精心设计活动内容，使学生在美术社团活动中感受美术活动的乐趣，从而欣赏美，发现美，创造美。 塔哈镇中心学校 　　塔哈镇中心学校将学生社团活动与课后服务相结合，美术名师工作室的三位美术教师以学生社团活动为依托，结合学情校情，创建特色美术课程，设置了了民族美术、儿童画，超轻黏土三个学生社团。 （一）民族美术社团指导教师 : 范庆宏 结合民族特色及德育内容，名师工作室主持人范庆宏老师，经过研究、探索，将美术社团活动与民族艺术相结合，先后开展了满族剪纸、达斡尔族哈尼卡、石头画、民族美术系列活动。 石头贴画系列 青花瓷系列 风景系列 动植物系列 达斡尔族哈尼卡 满族剪纸 （二）儿童画社团指导教师:罗岩 　　在孩子们的心中，世界是美好的，多彩的。儿童们善于表现成人所不注意的另一个世界，这个世界是现实与理想的结合，带有很强的想象成分。他们画自己，不讲“画理”“画法”，逾越了透视、解剖、构图等一般常规，在造型、构图、色彩等方面也有着自己的特点。 （三）手工社团指导教师：韩旭 　　本学期韩旭老师主要带领一、二年级的学生们在课后服务时间，进行了超轻黏土的手工制作。超轻粘土制作是一种通过自己构思、想象、利用一些简单工具，制作而成的手工作品。它不但可以提高孩子的想象力、观察力和注意力，还培养他们认真、耐心、细致和手眼并用的好习惯。在每一节社团课的教学中，会给孩子们创设一个美好、轻松的学习气氛，让孩子们上好每一节课，从而喜欢轻粘土，能制作出一件件美丽的作品来。 龙安桥镇中心学校 （一）墨缘书法社团 指导教师：汤先红 　　俗话说“ 字如其人” ，汉字展示的是中国人的气质和胸襟，书法艺术是中华民族特有的艺术瑰宝，它通过汉字的笔法、章法布局等来表现出人的气质、品格和情操，它是一门追求线条丰富美的艺术，也是实现民族灵魂的艺术。 　　龙安桥镇中心学校自2020年秋成立“墨缘”学生书法社团以来，得到上级领导的关注，本学期为学生配上专业的书法桌，书法工具箱，学校利用每周五开展书法社团活动，学生们在社团活动中感受中华书法的文化的美。 （二）龙安桥镇富欣学校“同图异构”美术社团指导教师：张媛博 　　结合“双减”政策及课后服务工作，富欣学校成立“同图异构”美术社团。学生们针对同一张照片，根据个人的喜好，以不同的绘画形式对照片进行创作。创作时，张老师首先带领学选取照片，然后再带领学生对照片的画面、构图、颜色、情感等不同方面进行分析，之后再让学生根据自己的喜好来选择绘画形式，如：线描绘画、彩泥立体画、水彩笔画、蜡笔画等，最后再让学生们开始自由创作。开放性的绘画形式选择，让学生体会到了绘画的自由，使学生可以在社团中尽情创作，尽情发挥，尽情表达！ 繁荣种畜场中心学校 豆贴画树叶画社团指导教师:费巍 　　费巍老师带领孩子们利用农村特有的资源——各种豆子及随处可见的叶子进行艺术创作。豆贴画是利用豆子的颜色形状大小等特征在纸上或板上进行粘贴。树叶画主要采用了两种制作方法，因形选叶，因叶造型，此外还引导学生在叶子上作画。培养了孩子们动脑动手能力，及热爱自然、热爱生活的思想感情。 二道湾镇龙生学校 超轻黏土美术社团指导教师:王越慧 　　超轻粘土是橡皮泥的升级版。它的主要成分是面粉、色素、食用香精、净化水，是一种新型环保、无毒、自然、风干的手工造型材料。捏塑起来容易、舒适，适合造型。超轻、超柔、超干净、不粘手的特点。手是身体功能中最伟大的智慧的工具，释放孩子的双手，给孩子们更广阔的活动空间和更丰富的活动内容尤其重要。 繁荣乡中心学校 彩笔绘梦美术社团指导教师:孙洪雅 　　为培养学生感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力，同时在创造美的过程中发挥学生的创造性，潜移默化的提高学生整体的艺术素养，结合课后服务工作，繁荣乡中心学校成立学生绘画美术社团。大部分学生们的绘画图形充实饱满，情节细致丰富。在这个基础上强调个性，突出趣味，集兴趣、技能、想象于一体，发挥学生的主体意识，培养学生细致的观察，激发表现欲望。 富路镇中心学校 “金剪刀”剪纸社团指导教师:王彦华 　　为了促进“双减”工作的顺利实施，富路镇中心学校“金剪刀”剪纸社团积极响应上级部门的要求，加入到课后看护的活动中，本社团以尊重个性、张扬个性、发展个性为中心。社团成立以来，制作出了许多精美的剪纸作品，通过剪纸，让学生从动手动脑的活动中，体味到生活的乐趣。今后，社团全体成员将会不断努力，用自己的一双巧手，剪出每个人心中最美丽的梦想！ 特殊教育学校 手工、绘画社团指导教师:姚铮、孙鹏 　　手工制作是一项能培养学生动手、动脑，启发学生创造思维的重要活动。为更好地落实“双减”工作，做好课后服务，培养学生的动手能力、手脑协调能力，提高学生的综合素质，特殊教育学校成立了手工社团。社团内容包括：折纸、拼豆豆手工拼贴、沙画等等。学生们的首脑协调能力、动手能力、美术欣赏水平从各种各样的手工制作过程中得到不同程度的锻炼，激发了学生充分发挥学生的想象力和创造力。 　　范庆宏小学美术名师工作室的各位美术教师们，积极开发特色课程，参加课后服务工作，涌现出了一批优秀的美术特色活动项目，在打造一支美术教研大团队的同时，带出了更多的优秀青年美术教师，推动了富裕县小学美术教育的发展。