<p class="ql-block"> 为落实幼儿园“以游戏为基本活动”的要求，推动幼儿园和教师开展适宜性游戏，切实提升我园幼儿游戏质量，继焦作市基础教研室庄老师组织的自主游戏教研学习后，我园开展阅读《发展适宜性游戏：引导幼儿向更高水平》读书分享活动。</p> NO1.制定读书计划 NO2.教师自主阅读 <p class="ql-block"> 每一位老师不辞辛苦，利用周末时间自主阅读，并撰写读书笔记。</p> NO3.重难点梳理讲解 <p class="ql-block"> 张园长和宋主任带领大家梳理重点讲解难点，让我们的工作又有了一盏指引前进的明灯。在反复细致的研读中，我们结合工作实践，在对比中寻找差异，反思我们的教育存在哪些不足。在今后的工作中，我们应该勤于思考，善用指南，不断学习，努力提升专业水平。</p> NO4.分组交流、答疑解惑 <p class="ql-block"> 老师们根据自己所学、所思和所得，分享了自己的学习心得与体会，同时也希望大家读书不仅可以分享书中的内容，也可以依据内容抛砖引玉，进行思维的拓展，从而迸发出教育中的灵感与启迪。</p> <p class="ql-block"> 学然后知不足，教然后知困。打破旧壳，寻找真谛。放手游戏，发现儿童。撷一缕书香，不负春光，阅读活动，持续进行中…做一个专业、智慧的教师。</p>