<p class="ql-block"> 教学是学校的生命线,教研是用生命影响生命、用生命温暖生命的过程。教育教研之路，我们一直同在。</p> <p class="ql-block"> 为了不断提高教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。本学期的教研组活动如期开展。为了使公开课收到实效，各位老师通过精心的课前准备 ，扎实的课堂教学，呈现出了一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。</p> <p class="ql-block"> 卢老师能巧用课文插图，从学生的认知规律出发，引导学生学会观察，学会表达，使我们的教材能活学活用。选择典型句段，进行模仿练习时，注意学生的层次差异性，多鼓励学生有不同表述。</p> <p class="ql-block"> 张老师教学思路清晰，重点突出，能抓住重点词句理解课文内容，体会人物内心活动。整节课学生思维活跃，朗读到位，做到真正理解了故事，明白了道理！</p> <p class="ql-block"> 刘老师用图片引入，抓住本课中心句，层层深入，环环相扣，内容讲解透彻，带我们领略了四个季节不同的美丽，走进风景优美，物产丰富的小兴安岭！</p> <p class="ql-block"> 尹老师在无声中渗透语文意识，抓住重点字眼，词眼，让学生体会母亲的爱是深沉的，深刻的，深厚的！能充分挖掘教材，利用教材，并注重了课堂教学与课外阅读的延伸与拓展！</p> <p class="ql-block"> 张老师循序渐进，循循善诱，春风化雨般调动学生主动探究的积极性，主动性！抓住课文中的重点细节、片段，精读精讲，深刻体会母爱的伟大和无私！</p> <p class="ql-block"> 课后大家及时进行了研讨，对每位教师课堂教学中的优点给予肯定，同时也指出了存在的问题并提出了有建设性的宝贵建议，为我们今后的语文课堂教学指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 此次听课评课活动，给每位语文教师提供了自身发展的平台，同时，教研活动合作、对话、专业探究的过程，加强了教师之间的教学交流。在这样的研讨气氛中，相信我们的教学质量将不断提高，学生的语文素养将在更高效的课堂中得到有效提升。</p>