炫语文教师风采，展微课教学魅力——青年教师优质课预赛赛课活动

Joe.

为了提升青年教师教学业务技能，展示培训效果，结合息县教师培训中心文件精神，2021年11月30日上午，导师许剑云组织学员在息县第十五小学开展青年教师优质课小组预赛活动，比赛地点：息县第十五小学多媒体教室。 　　按照活动安排，此次比赛采用微课的教学方式，我组共有六名青年教师参加预赛，学员们于8点前纷纷入场签到，比赛于8：20分准时开始。 🍁赛课展风采🍁 　　第一位选手是来自曹黄林中心学校的胡春霞老师，授课题目《爬山虎的脚》，本节课导入新颖，教学环节流畅，胡老师教态自然，语言让人如沐春风。在整个教学过程中，胡老师充分运用肢体语言引导学生清晰的感知爬山虎的脚是如何一步一步往上爬的，板书精美，重难点突出。 🍁二号选手🍁 接下来授课的是同样来自曹黄林中心学校的龙花老师，她赛课的题目是《金色的草地》，本节课运用复习字词的导入方式，并运用了教师示范书写，指导朗读等多种教学方式，通过将草地早上、中午、傍晚蒲公英颜色不同的对比，引导孩子感受蒲公英的变化过程，在文章结尾让孩子充分感受到“多么又有趣的草地！多么可爱的蒲公英！”龙老师还联系生活中的植物引导学生学会观察记录身边事物。 🍁三号选手🍁 同样讲授《爬山虎的脚》一文的还有来自八里岔中心学校的韩晓宇老师，同样的课文，不同的课堂设计，让人有不一样的感受韩老师本节课板书设计丰富，教学环节流畅，运用多种读文方式让学生体会爬山虎的脚往上爬的过程，最后让学生从中从中学会细致准确的写作方法，养成热爱大自然的美好品质。 🍁四号选手🍁 　　第四位登场的是来自陈棚中心学校的朱雨老师的《爬天都峰》，通过问句“我爬得上去吗？”引发疑问，为下文做好了铺垫，引导学生感受“我”的心理活动，体会天都峰的高和陡。通过对我和老爷爷的对话，体会我和老爷爷的品质，并让学生选择生活中常见的事例，用简短的话写一写、读一读。朱老师教学过程紧凑，教态自然，板书精美，学写结合，引导学生读中悟情，读中悟理。 🍁五号选手🍁 第五位登场的是陈猛老师为我们带来了一堂别开生面的课——《麻雀》，作为在场唯一一名男选手，陈老师的一堂课让人有了更加深刻的体会，他充分运用男教师的语言魅力，整个课堂充满激情，语言富有感染力，通过对文章起因、经过、结果的梳理，运用追问的方式，体会老麻雀的勇敢无畏，把作者看到的、听到的、想到的都整理出来，引导学生体会老麻雀身上这种母爱的力量。课堂的结尾通过小练笔指导学生学会写作，充分落实了本单元语文要素。 🍁六号选手🍁 最后一位登场的是同样来自陈棚乡中心学校的何秋老师，她带来的是《盘古开天地》一课，这是一篇神话故事，何老师授课时教态端庄，语言轻柔富有感染力，通过课题引发思考，盘古为什么开天地？怎样开？结果怎么样？在本堂课中，何老师充分运用多种读文方式，体会盘古不同时期的伟大精神，并引导学生总结词语“开天辟地”“力大无穷”“顶天立地”“坚持不懈”“无私奉献”“身化万物”，将这些词语连贯地组合起来，让学生充分发挥想象力，并尝试着把这个讲给家人们听一听。 🍁听课评课🍁 　　在赛课过程中，我组的成员老师们积极参与评课，指出本次比赛中老师们授课时的亮点以及存在的不足，落实语文教研，发现自身存在的缺点，才能及时改正。相信我组的教师们都能在此次活动中获益匪浅。 🍁研路漫漫，上下求索🍁 在导师许剑云的带领下，在大家的期待中，此次青年教师优质课大赛预赛在息县第十五小学圆满的落下了帷幕。导师许剑云给予了六名赛课教师们充分的肯定与认可，每一位青年教师面庞青涩，教龄尚浅，但却有着成熟的驾驭课堂的能力，相信在今后的培训学习中，能够看到更多成员们的积极参与，让每一位学员都能闪闪发光。