“健康电影院”开业啦——幼小衔接系列活动

武汉市直属机关健康幼儿园

爱因斯坦说过“电影作为一种对人类精神幼年时期的教育方法，是无与伦比的。因为电影可以使思想剧情化，这就比用任何其他的方式更容易为儿童所接受和理解”。经过漫长的准备，我们“健康电影院”终于开业啦！ 观影篇 买票———人际交往能力 　　电影快开始啦，小朋友们快去售票处买票吧！ 在幼小衔接中人际交往有着十分重要的作用，人际交往能力强的幼儿不仅能快速适应新环境，还能运用适宜的方式结交新伙伴，与老师建立和谐的师生关系，灵活处理同伴交往中的问题。在幼小衔接掌握良好的人际交往方式，提升社会适应能力，在新的环境中获得安全感和信任感，从而帮助孩子们更好的适应小学的学习方式和生活模式。 检票———规则意识 　　电影快放映啦，让我们检票入场吧！ 小朋友们排队检票入场，培养和加强了孩子们的规则意识。规则意识及执行规则的能力是社会性适应的重要内容，它是儿童成长为社会学习性适应有相当重要的影响。不仅影响幼小衔接的社会性，也将影响一个人终身适应社会的程度。所以，规则意识不仅可以缓解幼小衔接的坡度，还将使孩子终身受益。 电影票不见了怎么办？ 找座位———数学认知能力 　　你的座位是几排几号呢，快快找到你的座位吧！ 数学来源于生活，应用于生活。无需要求孩子每天写多少道数学题，孩子数学兴趣的培养可以渗透到日常生活中。通过寻找自己的座位，孩子在这种生活情境中积累丰富的数学学习经验，体会到数学知识的价值，同时也能养成”用数学的眼光观察生活“的意识。 找不到座位了怎么办？ 看电影啦 趣事篇 电影票在哪，只有鞋子知道 买完电影票啦，老师再三叮嘱一定要保管好自己的电影票，不然可进不了电影院哦。 小莓平时是个马虎的孩子，但是这次电影他可期待了，万一一不小心电影票丢了他可就看不了电影啦。突然他灵机一动，把电影票放在了一个绝妙的地方，当别的小朋友问他：“小莓，你的电影票呢？”他微微仰起头，得意地说：“我的电影票在哪，只有鞋子知道！” 创作篇 　　看完电影啦，小朋友们也自己创作了漂亮的电影票，大家来看看吧！ 　　这是一场奇妙的旅行，在观影过程中宝贝们心情十分激动同时也遵守秩序：小朋友们会先排好队用手中的“钱”购买电影票，然后去检票处检票，最后进入影院找座位……他们在今天一定收获到了不少。 对于正处于幼小衔接期的孩子们来说，入学准备从来都不是那些信手拈来就可以“强加”给孩子们的知识或技能。真正的准备是从身心、生活、社会、学习等方面的全面铺垫，是可以令孩子们在不知不觉中获得成长的课程体系，是基于生活化课程主线下的衔接设计。