<p class="ql-block"> 冬季最美是早晨，但在花溪园里，冬季最美是老师。</p><p class="ql-block"> 进入初冬，寒意敲响，高语组的教研钟声也如约而至。</p> <p class="ql-block"> 课堂是教育的主战场，为进一步提高老师的教育教学能力与课堂效率，进一步促进老师的专业成长，我校举行了“蓓蕾教师”赛课活动，高语组杨芳和胡婷两位老师参加此次赛课活动。赛课结束后，教研组长李珍竹老师组织高语组的老师们参加此次“蓓蕾教师”赛课评课活动。</p> 赛课展风采 <p class="ql-block"> 每一节课都是一种磨砺，一种成长，一种收获。</p><p class="ql-block"> 我组杨芳老师执教的是口语交际《意见不同怎么办》。杨老师通过一段“燃放烟花”的视频，讨论“春节期间该不该燃放烟花爆竹”导入，引出课题。学生小组合作讨论观点，并一一进行汇报，教师指导，感受口语交际的魅力，整堂课富有趣味性和活跃性。</p> <p class="ql-block"> 胡老师执教的是口语交际《请你支持我》。胡老师从一段“请老师支持班级办报纸”的视频导入，让学生讨论该怎样才能让老师支持，提出合理建议。胡老师为学生创设了有趣的情境，着重指导学生学会换位思考，具有很强的现实性与实践性。</p> 评课促成长 <p class="ql-block"> 评课是促进教师专业成长的重要桥梁，也是教师业务上互相交流与探讨的重要途径，更是打造教学特色的重要平台。</p><p class="ql-block"> 每堂课都有主评老师，针对每堂课认真仔细的写出评课稿，其他老师也都提出了自己的看法和见解！</p> <p class="ql-block"> 刘方老师和刘静老师从教学情境的创设、教学环节的设计、板书设计、教学语言以及教学评价语等细节处进行评课，精彩纷呈，收获满满！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 其他老师在评课中，也学习到了他人的优点，对授课方式、教学思路、调动学生积极性等有了一个全面的认识。</p> <p class="ql-block">本次教学建议归纳：</p><p class="ql-block">1、深入教学目标研究，给学生足够思考的时间。</p><p class="ql-block">2、把课堂还给学生，放手让学生自己归纳总结，逐渐提高学生的语言表达能力。</p><p class="ql-block">3、教学设计注意引导、过渡与迁移。</p><p class="ql-block">4、注重适时给予学生激励性评价。</p> <p class="ql-block"> “不忘初心，在教研中砥砺行！”此次赛课评课活动是每一位老师扬帆起航的大舞台，营造了浓厚的学习氛围，凝聚了团队的智慧，促进了教师的专业成长。相信以后通过大家的共同努力，我们的教育之花会绽放在四季的每个角落里，共同谱写“四季最美”之歌！</p>