<p class="ql-block">一、制作图书 </p><p class="ql-block">最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了幼儿以感受到阅读的美好，小牛津幼儿园大二班开展自制图书丰富多彩的活动，真正的让阅读成为了一座桥梁，引导幼儿共同去感受、体验、发现，一起分享阅读的快乐。</p> <p class="ql-block">参与是一种快乐，创造是一种享受。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在制作过程中，孩子们并发出想象的天性，个性张扬，依据自己的生活经验和对事物的理解来想象设计画面，附上文字说明图片，图文并茂，体验自己创作图书的乐趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">宝贝们都各有千秋，独一无二运用智慧与实力，用灵巧的双手，把内心世界跃然纸上。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">这一本本的图画书，可谓件件都是无价之宝。孩子们手捧着自制的绘本，互相欣赏着，互相聆听着.....</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">做一本图书</p><p class="ql-block">长一份知识</p><p class="ql-block">多一份快乐</p><p class="ql-block">通过开展自制图书活动，不仅为营造了浓浓的书香氛围，让孩子更好的了解阅读呢重要性。也成为每个孩子心中的美好记忆。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二、创意美术《丛林野豹》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">教学目标：</p><p class="ql-block">1.认识野兽外形特征和生活习性，了解丛林树木的特点。</p><p class="ql-block">3.学习拓印树木的机理的方法练习撕纸拼贴法。</p> <p class="ql-block">让孩子用绘画的语言发现美，创造美</p> <p class="ql-block">无论是儿童漫无目的的信手涂鸦，还是被人视为极具＂艺术性＂的佳作，孩子们都在饶有趣味地进行着创作</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">这一活动本身洋溢着儿童天真、活泼的情感，是儿童旺盛生命力的流露。</span></p> <p class="ql-block">美术是让幼儿表达自己对周围现实生活的认识、情感和体验，发展自身的观察力、想象力、创造力和美术鉴赏力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">对幼儿进行美术教育的目的，是让幼儿表达自己对周围现实生活的认识、情感和体验，发展自身的观察力、想象力、创造力和美术鉴赏力。</p> <p class="ql-block">欣赏一下小朋友们完成的创作作品吧</p> <p class="ql-block">儿童美术是儿童的心智和心绪的自然流露，是人类参加艺术活动的初级艺术创造，是人类从事艺术活动的一个特殊阶段。它伴随着儿童成长，反映儿童的天性，表现儿童的思维活动，是儿童用于表达思想情感的特殊视觉语言。</p>