一幼家园共育|“从勇敢到坚强”小班11月品格线上家长会

A, 琳💋

本月小班以微信班级群的方式，召开了11月份《从勇敢到坚强》为主题的品格家长课堂——培养有勇敢的好宝宝！ 我们采用线上的方式和家长们以幼儿的耐心问题展开了讨论。本次家长会以两个话题为出发点和落脚点。话题一：您眼中的勇敢是什么？话题二：您做过哪些鼓励孩子勇敢的行为？ 　　歌德曾经说过：勇敢是处于逆境时的光芒。真正的勇敢不是无所畏惧，而是面对危险、困难、挫折的时候，能够表现出自信、主动、灵活应对的一种心理品质。幼儿期是个性品质可塑性较强的时期，从小培养勇敢品质，对于幼儿身心健康发展有着不可低估的作用。勇敢品质教育是个长期的、缓慢的过程，并非一朝一夕之功。幼儿期正是父母与孩子建立良好的沟通习惯的时期。1.害怕源于未知，只要我们帮助孩子了解他们所害怕的事和物，适时鼓励孩子，遇到事情要坚强勇敢的面对。2.作为家长不要过分呵护，鼓励孩子自己要去面对困难克服依赖性，相信孩子是有能力的。 这个时期对孩子天性的尊重和欣赏会使得孩子收获快乐，更重要的是，这会充分发挥孩子的潜力，培养孩子勇敢的品格。通过今天的家长会，可以看到更多的家长还是很用心的，说出了自己是如何培养孩子的以及做好孩子的榜样，从自身做起，有意识锻炼孩子的独立性，最后通过家园共育坚持下去，这样宝贝们一定会越战越勇！越来越棒！蜜柚班•傅楷琳 　　估计是溺爱的关系，孩子家里窝里横，出去胆子小，多锻炼锻炼，多出去遇上事情下次他就知道怎么处理，不会害怕了！上次去稻田公园想看小动物，但不知道路，我说谁去问路，小宝自告奋勇跑过去问，姐姐都不好意思了，虽然没问清楚，但是第一步已经迈出了，我们都给他竖起大拇指，相信他的能力！有时是父母不放心，有些事情孩子已经能做了，就放手去做，这两天小宝回来每天中午从电饭锅盛米饭的事情就他做了，我们总是怕他烫着，其实他挺小心的！最近生病打针的时候，小宝怕害怕打针我就会说打针有点疼，你想哭就哭吧，但是妈妈说刚才那个哥哥很勇敢，没哭，你想做个勇敢的孩子你也可以不哭！勇敢就是父母相信孩子，放手让孩子去处理事情！想让孩子勇敢，父母必须做好榜样！在家多陪伴孩子，给予孩子足够的爱，让孩子更加自信！蜜柚班•李嘉一妈妈 父母要引导了解真正的勇敢。真正的勇敢不是无所畏惧，而是在面对危险、困难、挫折的时候，能够表现出自信，能够不畏避、不推诿，迎难而上的一种心理品质。比如，孩子在去医院打针时，勇敢不是他不害怕打针，而是虽然害怕但仍愿意面对打针所带来的痛苦。比如，孩子在众人面前进行表演，勇敢不是他一点也不害羞，而是鼓足勇气，虽然害羞但仍坚持表演。再如，在孩子遇到困难和挫折的时候，不是选择哭泣，而是选择勇敢的面对。但是，在教给孩子勇敢品格的时候，父母要注意引导孩子，让其知道勇敢和鲁莽之间的差异。勇敢是建立在理性的思考、认真的判断之后产生的行为，而鲁莽是做事情欠考虑、轻率的表现。葡萄班•朱冬圆 孩子胆小的原因，我觉得主要是父母太过于溺爱，对孩子的很多事情大包大揽，自己舍不得放手，久而久之孩子就形成了依赖，这样孩子就会越来越胆小，然后家长又会着急，呵斥孩子，反而形成了恶心循环。主要还是家长要懂得引导，学会放手。当她遇到困难退缩的时候，我们会去鼓励她“再试试”，当她还是没做好有点不耐烦的时候，会引导她换个角度，换个方法“再试试”，还是做不到的话，那就先“放下”，或者帮助她、和她一起去完成，当她通过想办法做到的时候，会给予她肯定的赞许，她会觉得自己好勇敢好厉害好棒呀，会特别开心。葡萄班武钰琳妈妈 　　在本周我们一同开展了小班十一月勇敢的品格家长线上课堂，家长们真的是非常用心的在学，并且分享了自己的想法。希望通过今天的学习，家长们都能够有所收获并加以运用，不仅让自己成为勇敢的父母，同时还能帮助我们的孩子成为更加勇敢的人。 在日常生活中，父母们要多给孩子讲关于勇敢品格的绘本故事，鼓励幼儿勇敢表现自己、勇敢表达自己的观点、遇到困难勇敢地多尝试、遇到危险勇敢地向他人求助等。 父母应该以自己无所畏惧的形象来影响孩子。另外，父母还应该坦率地承认自己也曾害怕过某些东西，但现在已经不再害怕它们了。这样，孩子就会明白，他并不是世界唯一害怕这些事物的人。从你的身上他可以知道，这些事物并不那么可怕，是可以被征服的，恐惧的心理便会得到克服。宝贝们加油相信你们一定会成为一个坚强勇敢的孩子。 荔枝班•徐雯雯 　　人生中充满了选择，也需要勇敢的去挑战它。大家好，我是荔枝班张梓馨的妈妈。 11月品格家长课堂《勇敢》，通过这次的品格家长课堂，让我认识到了教育上的漏洞。很多的时候，只是一味的要求孩子怎么去做，而忽视了自己的行为对孩子的影响。影响孩子最大的莫过于家庭教养环境。父母过于严苛与溺爱，使孩子自己无法克服困难障碍，在生活里偶尔会显得胆小，担心自己“出丑”。孩子不知道怎么与人相处，没有解决问题的经验，只会选择哭或是寻求家长的帮助，用哭来引起别人的关注。我们真的应该反思，为什么会造成这样的现象。我们在和孩子的日常相处中，也要注意自己的言行。我们应该温柔的鼓励孩子表达内心的想法。不去呵斥孩子。让孩子以自己的方式消除惧怕心理。允许孩子有自己的方式去宣泄。鼓励孩子的同时也要关注孩子的心理建设及时给予肯定。用言行举止树立良好榜样。 荔枝班•张梓馨妈妈 　　本月的品格家长线上会议，我们共同学习、探讨了“如何培养幼儿勇敢的品格”，从家长们积极热情的参与中，可以看到家长们对于幼儿勇敢品格培养的重视程度以及丰富的经验。 《论语》中提到，子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”意思是说，聪明人没有困惑，有仁德的人没有烦恼，勇敢的人没有恐惧。 《小学生守则》中有一条，“诚实勇敢，不说谎话，有错就改”，勇敢就是小学生的日常行为规范，是国家倡导的一种重要道德品质。 可见，自古至今，勇敢都被人们所重视，培养孩子的勇敢精神，势在必行。 越早培养孩子勇敢的品质，孩子越容易勇敢。在孩子学习能力、品格养成的黄金阶段，让孩子勇敢起来，事半功倍。3-6岁是培养孩子品格的黄金时期。所以，家长要抓住这个机会，利用运动、游戏、阅读等方式对孩子进行勇敢训练。总的来说，勇敢是一种重要的道德品质，让我们一起陪伴孩子在成长的道路上越来越勇敢。草莓班•张瑜 　　我的名字叫李永珍，木子李，永远的永，珍贵的珍，永远珍惜遇到的每一位。感恩煤气化一幼组织的全员品格教育学习，感恩草莓班小鱼儿老师，露露老师，秀秀老师以及王老师的暖心陪伴，让家长和宝贝们在这个寒冷的冬季感受到了爱的温暖。品格教育是做人的教育，是根的教育，也是家庭教育的重要部分。家长是孩子终生的导师，家庭是孩子永远的学校，品格培养，习惯养成，家庭更重要：每天睡前的亲子阅读，让我惊喜的发现，3岁半的宝贝由原来的不怎么翻书，到昨天晚上竟然能绘声绘色的讲品格绘本给姐姐听，而且是每晚不讲故事不睡觉，让宝贝成功的交到了“图书”这个好朋友。耐心，勇敢品格的种子也深深的种入宝贝的心田，使他有足够的力量去面对人生，有足够的信心去突破自己。于我而言，耐心，勇敢的品格让我在跟校长，园长，家长等传播家庭教育的道路上更加细致，更加淡定从容。家园合力，品格培养，让我们共同成就孩子幸福卓越的人生。感恩大家！草莓班王致恒妈妈 　　勇敢是一种高贵的个性。从小培养孩子独立、坚强、勇敢的品质，对孩子极有益处，因为这些优良的品质能使孩子在成长的道路中，更有勇气面对困难、挫折、失败和厄运。 如同性格一样，人的勇敢精神也是靠从小培养的。因此，无论是教师还是父母在培养孩子性格和品质时，也不能忘了培养孩子勇敢的精神。 作为一名幼教工作者，更应将品质培养贯穿在一日教学活动中。运用多种方法，培养孩子勇敢的品质。1.一日教学活动中运用故事，诗歌，歌曲等文艺作品，来培养孩子的勇敢品质。2.在体育游戏中，培养孩子勇敢的品质，游戏是幼儿最喜欢的一种活动，使幼儿在亲身体验中养成不怕困难的良好品质。3.发挥同伴之间的榜样作用，幼儿是通过观察和模仿来学习的，他们喜欢模仿同龄人的言行。 总之，我们应重视培养幼儿的勇敢品质，循循善诱，持之以恒，将他们培养成符合新世纪要求的一代新人。菠萝班•苏彦霞 　　近期，依托家长微信群，亲自参加了一次品格家长课。在互动交流、思想碰撞中，真切地感到品格家长课堂是一个让家长拓宽知识视野、丰富育儿知识、提升能力素质、强化交流沟通的平台和载体，让自己感悟颇深、受益匪浅，主要有三点。 一是“活”字当头，突出学习对象的参与性和互动性。在教学过程中，以问题引导为主线，通过互动问答的形式，让家长自主参与其中、实时紧扣主题，并及时给与反馈意见，确保了课堂教学“不走神”、“不跑题”。同时，也让平时无暇交流的家长之间建立了一个沟通、熟知的渠道，在互相学习、取长补短中，活跃了氛围、增进了了解、加深了感情。 二是“实”字为要，突出学习内容的实效性和针对性。每月品格家长课的内容安排是结合当前幼儿阶段所迫切面临和亟待解决的，具有很强的针对性。播放的教学片简明扼要、言简意赅，讨论的问题用心选取、紧扣主旨，应对的措施贴近实际、可行有效，体现了教学内容的实效性。我理解，家长与孩子是共同成长、共同进步的。通过学习，填补了知识空白、刷新了理解认识、纠正了惯性思维，在科学育儿的基础上，使自己与孩子之间建立了一个更加高效的沟通“桥梁”。 三是“新”字打底，突出学习方式的趣味性和新颖性。当今社会节奏快速，平时忙于工作，对于固定时间和地点的实地教学，有时会深感抽身乏力。现在通过微信群教学，不限参与的地域、形式，可以说突出了学习方式的趣味性和新颖性，是一种家园合作、携手共育的新模式。特别是，课后配套的家庭活动任务形式多样、内容丰富，与微信课堂教学实现了相互呼应、有机衔接，有效确保和提升了教学效果。菠萝班•刘雨馨爸爸 挑战使我更勇敢 我虽然怕高还没有学会怎么攀爬，但我能够勇敢的去尝试。 看，我们打疫苗了，我们是最棒的勇敢宝贝！ 开展户外活动时，敢于挑战有难度的户外器材及勇敢攀登。 虽然一开始还有点害怕，但是通过老师的鼓励，我很快就到达终点了 尝试过后，我比想象中更勇敢！ 播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种个性。本次品格教育活动锻炼了幼儿勇敢的品质，相信在我们的共同努力下，小班的宝贝们一定会更加茁壮健康地成长，同时在幼儿品格教育的路上，老师会耐心陪伴，让孩子学会“遇到困难不退缩，勇往直前，迎难而上”的优秀品质！让我们的孩子变得越来越勇敢！