“快乐读书吧”——读书真快乐

Jolly

书籍，是人类文明和智慧的结晶，是人类进步的阶梯。苏轼曾说：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”自古以来，读书，都是一件很浪漫的事儿。 《语文课程标准》指出：要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。为丰富学生的课外知识，激发学生读书的兴趣，培养学生良好的读书习惯和人文素养，使学生从小热爱读书，渴望知识。北京师范大学江津附属学校小学部的孩子们在语文老师的带领下，充分利用统编教材中“快乐读书吧”的阅读资源，开启了幸福的阅读之旅。 　　一年级上册主要是通过图画，激发孩子学习拼音、认识汉字的热情和兴趣。瞧！在一年级孩子的画笔下，有趣的汉字变身成了精美的图画。 　　二年级上册阅读主题：童话故事。必读书目：《孤独的小螃蟹》、《一只想飞的猫》、《小鲤鱼跳龙门》、《歪脑袋木头桩》、《小狗的小房子》。孩子们每天利用课余和读书半小时完成阅读，并借助《阅读周计划》进行阅读记录打卡和小测试，在阅读中感受乐趣。孩子们从最初30分钟仅能读完几页，到现在每天能阅读30多页，识字量和速度都得到了很大的提高。 　　三年级上册的阅读主题：经典童话故事。必读书目：《安徒生童话》、《稻草人》、《格林童话》。当孩子们的纯真童年，遇上童话，童年便变得丰富多彩。童话里丰富而瑰丽的想象，夸张而离奇的情节，深受孩子们喜爱。为了发展孩子们的想象，启迪孩子们的智慧，挖掘孩子们的潜能，让“真、善、美”的种子在孩子们心中扎根、开花、结果。三年级同学用手抄报的形式记录自己读童话的点滴收获。看！他们图文并茂，那精美的图画，稚嫩的文字中，跃动着一颗颗美好的童心！ 　　四年级上册的阅读主题：神话故事。必读书目：《中国古代神话故事》、《希腊神话故事》、《山海经》《世界神话故事》。孩子们自读故事书，并通过课前三分钟分享神话故事，从而激发孩子们读更多的故事，在感受远古世界的神奇和神话魅力中了解国内外悠久的历史、灿烂的文化、古老的文明，探求奥秘，获得新知。 　　五年级上册的阅读主题：民间故事。必读书目：《中国民间故事》、《非洲民间故事》、《欧洲民间故事》、《列那狐的故事》。本次的外墙连环画紧扣中国民间故事，以《牛郎织女》的故事梗概为线索，鼓励学生“我手绘我心”，实现语文和美术学科的深度融合，也体现了五年级的语文教育理念：让每一个学生会学语文，会运用语文生活。 　　六年级上册的阅读主题：成长的故事。必读书目：《小英雄雨来》《童年》《爱的教育》。孩子们利用假期及自习课时间进行阅读，在阅读的过程中，深刻领会了故事情节，体会小说中的人物形象。 　　一幅幅精美的作品，一张张漂亮的小报，不仅是在记录孩子们阅读中的点滴收获与成长，也是阅读成果的分享。与好书为友，与经典对话，与博览同行，让书香浸润童年，让书香飘满校园。我们相信，每一个孩子都将在想读书、爱读书、会读书的实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想! （作品只按年级分类，未按班级先后排序）图文：小学部语文组