【规范语言文字绽放文明之花】——镇安县第二小学附设幼儿园语言文字达标创建系列活动

时光无声

为全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》精神，深入宣传、实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，在教育教学和各项活动中，推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国的语言文字，提高师幼语言文字意识，提升自身文化品位。 镇安县第二小学附设幼儿园认真贯彻执行区语言文字规范化工作要点和内容，自2021年11月份以来我园按语言文字规范化工作内容开展以下系列活动： 一、健全机制保障语言文字工作有序开展‍ 　　健全的组织，完善的制度、可行的计划及合理的分工是做好语言文字工作的基本保障。 1、成立语言文字工作领导小组 　　2、语言文字规范化工作领导小组明确各自职责，考核落实，并将此项工作纳入素质教育、幼儿园的常规管理，与幼儿园中心工作紧密结合，建立相关用语用字的规章制度，做好文字材料的收集和归档工作，从而督促并提高用语用字的规范水平。 　　3、积极开展《国家通用语言文字法》等相关法律法规的学习，创设良好的舆论氛围，形成多方配合，齐抓共管的局面，使全体教职工都积极参与到说普通话、写规范字的活动中来。 二、广泛宣传，积极开展各项活动 活动1⃣️营造氛围广泛宣传 　　1、以宣传“推普周”为契机，为孩子创造学说普通话、文明礼仪、礼貌用语等内容的环境。 2、活动区投放与主题相关的绘本，让幼儿自己在书中发现问题，寻找答案。还可以在图书区与伙伴一起开心的分享图书中的故事。幼儿园就像是一个“家”，让孩子们在家庭般舒适、温暖、愉悦的氛围中享受阅读的快乐。 　　3、将固定标语张贴在幼儿园各个地方，并在大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的宣传专栏。 4、加强培训，提高教师语言文字应用能力。将语言文字方针政策、法律法规和规范标准列入教师培训项目。 活动2⃣️“阅读悦美书香伴成长”21天亲子阅读习惯养成打卡活动 为了培养孩子的阅读兴趣与良好的阅读习惯，给孩子一个书香童年，让更多家庭感受亲子阅读的乐趣，我园于11月期间组织了为期21天的“阅读悦美书香伴成长”21天亲子阅读习惯养成打卡活动。 活动中，家长和孩子们积极参与。家长以视频、照片、短片等方式来记录这条真情的阅读之路，并鼓励幼儿坚持下去，让阅读成为一种常态。活动中，在爸爸妈妈的亲情陪伴下，小朋友们用小眼睛看大世界，与父母一起在书海中漫步。 老师用心记录每天阅读打卡的孩子… 温馨时刻 身为父母，能送给孩子最好的礼物，就是自己的时间和心无旁鹜的关注。坐在父母温暖的怀抱里，静静聆听故事的画面，让人难忘，温馨无比。 　　特向坚持21天阅读好习惯养成的宝贝们颁发奖状，以资鼓励。小朋友们领到了奖状，都露出了开心的笑脸！很多宝贝在父母的帮助下坚持完成了21天的打卡，并获得“阅读之星称号”。为这些能陪同孩子一起成长的家长们点赞，这是你们和宝贝通过21天的努力和坚持收获到的成绩！ 小班阅读之星 中班阅读之星 大班阅读之星 小班优秀阅读幼儿 中班优秀阅读幼儿 大班优秀阅读幼儿 活动3⃣️“亲子阅读好书推荐”分享会活动 家长以简单的文字讲述书中的精彩故事，激发幼儿的阅读兴趣，让孩子喜欢读书。 　　活动在有趣的亲子游戏《小宝贝》与《捉泥鳅》中拉开帷幕。 　　活动中，家长们与小朋友分别分享了《培养好习惯》、《寓言故事》、《356夜亲子故事》、《亲子小绘本》、《格林童话》等阅读心得。家长结合亲子阅读，畅谈了对书本的感悟、点滴的收获以及无尽的思考。 　　会后，园长对家长进行了亲子阅读指导专题培训。培训从亲子阅读的意义、亲子阅读误区、幼儿年龄段阅读特点、方法等多方面，向家长深入浅出地诠释了亲子阅读活动的方法及策略。 　　 　　融洽的活动气氛，交流内容的百花齐放，见解独到的感悟探究，在阅读中寻找灵感，在交流中启迪智慧，犹如共赴了一场精神盛宴。 活动4⃣️“书香阅读诗意浓”小小书签制作 说到读书，自然而然会想到书签，使用书签可以让我们更加方便看书，孩子们和家长们一起利用多种材料，设计出不同的图案、形状、颜色，画面精彩纷呈，创意无限。有的家长还在书签上写下了自己喜欢的名人名言，催人奋进的勉励话配上精美的装饰画面，一张张书签都呈现得别有一番韵味，真可谓是别具匠心。通过此次活动，让孩子收获的不仅仅是书签的制作，了解了书签的功用，更多的是分享的快乐，阅读的趣味，也激发了孩子爱看书的愿望！ 活动5⃣️“阅读悦美书香伴成长”师幼同台竞技讲故事大赛 为了给老师孩子们搭建一个展现自我的舞台、增强自信的平台，提高教师基本功训练，增强师幼讲故事的感染力和表现力，营造一个乐于大胆表现自己，体会表现自我的乐趣的语言氛围，11月29日幼儿园开展了以“阅读悦美书香伴成长”为主题的教幼同台竞技讲故事比赛。 　　活动前各班幼儿、家长自愿报名参加的形式通过班级选拔最终选出20名小朋友参加最后的决赛，在轻松愉悦的氛围中小、中、大班的孩子们在班内展现了各自的风采。 班内海选小片段 决赛开始了，来欣赏孩子孩子出色的表现吧！ 小班第一次上台带着懵懂，带着茫然但是鼓足勇气不怯场可爱的动作，流畅的语言给在座的所有人都带来了许多的惊喜与感动稚嫩的童声声声入耳孩子们认真的模样，令在场的所有人都忍俊不禁。 中班中班小朋友落落大方自信满满绘声绘色的讲述一个个有趣的故事当精彩的故事遇上可爱的孩子们之间发生了美妙的情感碰撞孩子们用有趣的肢体动作，把故事内容、人物表现的惟妙惟肖迎来小观众们的阵阵掌声👏 大班大班的哥哥姐姐们已是气定神闲他们一会儿变成可爱的小兔子一会儿变成吓人的大老虎精彩的故事跌宕起伏生动有趣的对话活灵活现的肢体动作将每一个形象塑造的栩栩如生让我们如临其境仿佛与故事的主人公们一起踏在云端步入草地闯入森林畅游海洋 颁奖仪式 会讲故事是一种能力，讲好故事，更是一种难得的语言魅力！老师评委从选手们语言、仪态、内容等方面进行打分，评出一、二、三等奖。 荣获一等奖幼儿 荣获二等奖幼儿 荣获三等奖幼儿 　　幼儿园可爱的老师们，平日里，她们不仅仅只是照顾好孩子们的生活饮食，以及环境卫生方面。在此次的比赛中，老师们精神饱满，热情洋溢，生动形象的肢体动作，夸张的语言和丰富的感情，将故事演绎得惟妙惟肖，更是展现了我园教师风采的一面。 荣获一等奖老师 荣获二等奖老师 荣获三等奖老师 　　讲故事比赛为师幼搭建了一个展现自我的舞台，促进了幼儿的语言发展的同时，营造了更多的快乐时光。故事不仅生动有趣，还包含着许多知识和道理，孩子们在听故事和讲故事过程中，潜移默化地获得了精神滋养，在精彩的故事比赛中收获成长。 　　我园11月份通过开展规范语言文字系列活动，师幼的普通话水平、自信心都在原有基础上得到了不同程度的提高。语言文字规范化工作是短暂的，但任务是持续的，镇安县第二小学附设幼儿园将继续建设文明园所，传承中华优秀传统文化，用普通话成就希望，让文明的语言之花处处盛开！