<p class="ql-block"> 课堂是提高教学质量的主渠道，是全面落实立德树人根本任务的主阵地。为了不断提高我校教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的平台，各教研组活动如期开展！</p> <p class="ql-block"> 语文授课教师：邓月圆</p><p class="ql-block"> 授课班级：五（1）班</p><p class="ql-block"> 课题：《太阳》</p> <p class="ql-block"> 通过上节课已经学习过的内容，我们知道了太阳的特点以及与人类的关系。</p><p class="ql-block"> 这节课，一起跟随邓老师走进《太阳》，看看作者是运用了什么方法把太阳介绍清楚的呢？</p> <p class="ql-block"> 邓老师充分考虑每一个孩子，给予每一个孩子在课堂上展示自我！</p> <p class="ql-block"> 中国有句古话“读书百遍，其义自现”。朗读是多种感官参与，以声释义的活动。</p><p class="ql-block"> 邓老师运用以读代讲的方法，让学生动脑、动口、动手，充分调动学生的积极性，同学们都听得津津有味！</p> <p class="ql-block"> 太阳与人类的关系又是那么密切！</p> <p class="ql-block"> 最后阶段 ，邓老师利用拓展延伸的环节让学生自己在课堂上进行交流。</p> <p class="ql-block"> 数学授课教师：符清丽</p><p class="ql-block"> 授课班级：四（2）班</p><p class="ql-block"> 课题：《不含括号的三步混合运算》</p> <p class="ql-block"> 上课啦，上课啦，瞧～每个孩子们都已经坐得端端正正，等待老师的到来！</p> <p class="ql-block"> 符老师以谈话的形式，循循善诱，引导学生先认真观察例图，再独立读题，理解题意，并寻找出题目中的信息，最后指名学生进行汇报。</p> <p class="ql-block"> 抛出问题：买这些棋一共要付多少元？同桌之间先互相说一说，然后在学习卡上分步解答这个问题。</p> <p class="ql-block"> 指名学生上去板演，并说说自己的算理。</p> <p class="ql-block"> 最后符老师根据孩子们的算理，总结出进行四则混合运算时的步骤：</p><p class="ql-block">1.看（看数字，运算符号）</p><p class="ql-block">2.画（画线，哪一步先算，就在哪一步的下面画一条横线）</p><p class="ql-block">3.算（按照运算顺序计算）</p><p class="ql-block">4.检验（检验运算顺序是否错误，计算是否算错）</p> <p class="ql-block"> 掌握了新知识，符老师设计了一些练习给孩子们巩固。练习完成后，小组长进行查缺补漏。小组长真棒👍！</p> <p class="ql-block"> 英语授课教师：李研</p><p class="ql-block"> 授课班级：三（1）班</p><p class="ql-block"> 课题：《Unit6 My birthday》</p> <p class="ql-block"> 让我们走进有趣、愉快的英语课堂，由李研老师带领三（1）班的孩子，一起学习Unit 6 My birthday 🎉 </p> <p class="ql-block"> 本课学习的新词是：one two three four five </p><p class="ql-block"> 通过有趣的游戏进行学习，教师寓教于乐，将单词学习变成孩子们乐于接受的游戏活动。</p> <p class="ql-block"> 本课还通过练习书写、课堂练习巩固的方式，加强本课学习的内容。</p> <p class="ql-block"> 最后，我们还有惊喜环节哦～</p><p class="ql-block"> 表现好的孩子都有机会抽奖抽取喜欢的小礼品哟。🥳</p> <p class="ql-block"> 授课教师:田梦姿</p><p class="ql-block"> 授课班级:二（1）班</p><p class="ql-block"> 课题：《洋娃娃和小熊跳舞》</p> <p class="ql-block"> 田老师给我们小朋友们讲了一个洋娃娃和小熊的故事。</p><p class="ql-block"> 从前有一个活泼善良的洋娃娃，住在美丽宁静的大森林里，她有一座漂亮的小木屋……</p> <p class="ql-block"> 正式学习新歌曲前，由我们的韦羽馨和李东恒小朋友为我们演唱《洋娃娃和小熊跳舞》👏👏</p> <p class="ql-block">🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀</p><p class="ql-block"> 伴奏乐器“非洲鼓”以响亮的声音、清脆的节拍、强劲的节奏、易懂易学的特点、深得孩子们的喜爱，在孩子敲敲打打的过程中培养了孩子胆大、自信、活泼开朗的良好个性。</p><p class="ql-block"> 田梦姿老师示范利用非洲鼓为歌曲伴奏，简单的节奏:一二/一二/一二/一一二，却击打出了美妙的旋律。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们在帅气的击打非洲鼓！</p> <p class="ql-block"> 音乐，作为生命中不可或缺的精神食粮，它常常带给人积极的能量。在课堂中，引导孩子们从歌曲中发现其中的"真善美"，辨别"假丑恶"，使他们更加积极地面对生活中的挫折，更加快乐、幸福地学习生活。</p> <p class="ql-block"> 接下来，是教师们的评课环节！</p> <p class="ql-block"> 老师真诚而精彩的交流，投射着智慧与魅力，从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。</p><p class="ql-block"> “课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。</p>